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第一课时有理数第二章有理数及其运算新课标北师大版(2024)七年级上册2.1认识有理数
学习目标01我会在具体情境中,进一步认识负数,理解有理数的意义.02我能在经历用正负数表示具有相反意义的量的过程,体会负数是实际生活的需要.03会判断一个数是正数还是负数,能按一定的标准对有理数进行分类.
情景导入同学们,想象一下古人分配猎物时,只能用石头等来计数。但这样无法表示亏损或欠债。于是,为了表示失去或欠债的情况,古人发明了负数的概念。看看我们的周围,负数无处不在,建筑师设计地基、医生测体温、甚至电梯楼层都用到了负数。负数不仅解决了计数问题,还扩展了数的范围,让数学更加丰富
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