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课题2原子结构
第1课时原子的构成相对原子质量
素养目标1.体验原子结构模型的认识过程;强化结构决定性质的观念。
2.能根据原子的核电荷数判断核内质子数和核外电子数。
3.了解相对原子质量的含义,掌握相对原子质量的计算方法。
任务一原子的构成
1.原子的结构
2.构成原子的各粒子之间的关系
(1)数量关系:核电荷数=____________=____________(与中子数无关)。
(2)质量关系:组成原子核的质子和中子的质量相差不大,都比电子的质量大得多,质量主要集中在________上。
(3)体积关系:原子核居于原子中心,在原子中占的体积很小。
温馨提示认识原子结构常见的两个误区
①原子核内的质子数不一定等于中子数,如钠原子质子数为11,中子数为12。
②并不是所有的原子中都有中子,如普通氢原子中没有中子。)
2023邯郸模拟如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是()
A.原子中一定含有a、b和c
B.原子中a与b的数目一定相同
C.原子中a与c的数目一定相同
D.原子的质量集中在a和b上
变式江西省自主设计的“人造太阳”成功放电。
(1)“人造太阳”合理利用了可控核聚变,氘、氚是核聚变的热核材料。
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
氘
1
1
1
氚
1
2
x
根据表中信息可知,氘和氚的________数不同;表中x=________。
(2)下列示意图能正确表示氚原子结构的是________(填字母)。
任务二相对原子质量
概念
以一种碳原子(C-12)质量的________为标准,其他原子的________与它相比,得到相对原子质量
表达式
相对原子质量(Ar)=eq\f(一个原子的质量,碳-12的质量×)
单位
相对原子质量是一个比值,单位为“1”,一般不读出也不写出
归纳总结计算相对原子质量的方法
①公式法:某原子的相对原子质量=eq\f(一个该原子的质量,一个C-12原子的质量×\f(1,12))。
②比较法:不同原子的相对原子质量之比=原子实际质量之比。
③微粒法:质子和中子的相对质量都约等于1,相对原子质量≈质子数+中子数。
已知一个碳-12原子的质量是1.993×10-26kg,一种钠原子的质量为3.81×10-26kg。
(1)钠原子的相对原子质量为________。
(2)钠原子的质子数为11,钠原子的中子数为________。
第2课时原子核外电子的排布离子
素养目标
1.能说出分子、原子、离子的区别和联系。
2.学会用科学模型的方法解决问题;培养抽象思维的能力。)
任务一原子核外电子的排布
1.电子能量、离核远近与电子层的关系
电子层
一
二
三
四
五
六
七
离核远近
由________到________
能量高低
由________到________
拓展延伸核外电子的排布遵循一定的规律,每层最多容纳2n2个电子(n表示电子层数),其中最外层电子数不超过8个(只有1层的,电子数不超过2个)。
2.原子结构示意图(以氧原子为例)
3.原子的性质与其结构的关系:原子的化学性质主要取决于原子的______________。原子的最外层是相对稳定结构的,该原子的化学性质相对稳定;原子的最外层不是相对稳定结构的,趋于达到相对稳定结构。最外层电子数相同的原子具有相似的化学性质。
原子分类
最外层电子数
结构的稳定性
化学性质
金属原子
通常少于______个
不稳定
易______最外层电子,达到稳定结构
非金属原子
通常多于______个
不稳定
易______电子,达到稳定结构
稀有气体原子
______个(He为______个)
稳定
不易____________电子
温馨提示理解核外电子排布常见的两个误区
①误认为原子最外层电子少于4个,一定是金属原子,如氢原子最外层电子数为1,小于4,但它是非金属原子。
②误认为达到稳定结构的原子最外层电子数一定为8,如氦原子的最外层有2个电子,也达到了稳定结构。
如图为镁原子结构示意图。下列有关镁原子的说法正确的是()
A.图中“+”表示镁原子带正电
B.镁原子的质量主要集中在核外12个电子上
C.镁原子在化学反应中易得到电子
D.镁的化学性质和铍相似
变式1我国首次获得公斤级钼同位素,成为世界上极少数可以批量获得钼同位素的国家之一。如图是钼的原子结构示意图,下列有关钼原子的说法正确的是()
A.中子数为42 B.第3层电子数为8
C.相对原子质量为42 D.在化学反应中易失电子
任务二离子1.离子的形成过程(以氯化钠的形成为例)
2.离子的概念:离子是________的原子或原子团。
3.离子符
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