人民英雄永垂不朽用课件.pptVIP

w写作背景：w1958年4月22日人民英雄纪念碑刚刚落成而尚未揭幕，新华社记者周定舫同志来到纪念碑工地，在瞻仰了纪念碑后，他怀着对人民英雄无比崇敬的心情，写下了这篇文章。

碑文

长象松碑存征柏身着和东先旗西烈帜两们组侧的成上革的部命装精饰刻神花着万纹红年星

设计精巧的纪念碑花边作者：邱陵、罗天勉等

虎门销烟浮雕

太平天国金田起义浮雕

辛亥革命武昌起义浮雕

五四运动浮雕

五卅运动浮雕

八一南昌起义浮雕

抗日游击战浮雕

胜利渡长江，解放全中国浮雕

支援前线浮雕

欢迎人民解放军浮雕

正音正字zhānliú瞻仰镏金上溯重幔sùchóngmànwǔtiǎoxìnyúqiàn庑殿挑衅逾越天堑

瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。

上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。

挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

逾越：跨越，超越。

天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。

正标题：人民英雄永垂不朽题解：1标明作者要歌颂的对象。2.揭示全文中心意思。

副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑题解：1.表明了本文说明的对象。2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。

w主标题“人民英雄永垂不朽”是人民英雄纪念碑上的题字，由毛主席亲题，可谓是人民英雄纪念碑的主题词，也寓示了建造人民英雄纪念碑的真实而深刻的用意，就是为了纪念那些在为了中国革命成功而牺牲的人民英雄，他们的为了人民而不怕牺牲的精神永垂不朽。这个主标题既是碑文的标题，也是纪念碑上浮雕的文字概括。在文章结尾，作者又再一次提到“人民英雄永垂不朽”这个主题词，从作者的笔下我们也可以看出其用意。文章标题的副标题是“瞻仰首都人民英雄纪念碑”，“瞻仰”一词在现代汉语词典中的解释为：“恭敬的看”。“恭敬”又是一种什么样的态度呢，现代汉语词典中解释为：“对尊长或宾客严肃有礼貌”。在这里，是对纪念碑严肃有礼貌地看，再进一步说，是对在中国革命中牺牲的千千万万个烈士们严肃有礼貌地看，因为纪念碑的目的就在于怀念这些英雄们和让人们可以怀念并且永记这些英雄们，并且这个副标题在客观上也补充说明了是哪座建筑物，为文章进上步介绍人民英雄纪念碑做了先期工作。

初知本文说明顺序1.了解课文思路2.画出表示作者行踪的词以及观察点

第一段交代了本文的说明对象：人民英雄纪念碑概括指出纪念碑的特点：巍峨、雄伟、庄严

巍峨：形容山或建筑物的高大。雄伟：雄壮而伟大。这里的雄壮解释为（气魄、声势）强大。庄严：庄重而严肃

第二段交代了人民英雄纪念碑的位置。第一句交代了作者的行进方向，“未进入广场就望见纪念碑”，这句话也与前面“巍峨、雄伟、庄严”相照应。后面第二句用了一句比喻句，将人民英雄纪念碑比作顶天立地的巨人，也暗示了整体介绍的特点，更突出了“人民英雄永垂不朽”这个人民英雄纪念碑的主题词。文章第二段最后一句的词语表现了作者对英雄的崇敬，“踏着”、“徐徐”、“仔细”、“瞻仰”。

课文分析（1节）1.齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。巍峨雄伟庄严2.“落成”一词表明工程胜利结束，内含“庄重、庆贺”之意。3.“瞻仰……纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节“怀着万分崇敬的”心扣情合，体现了全文的感情基调。

课文分析（2—5）1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？远处近处由到的顺序。2.从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪些内容？位置环境兴建过程规模质料3.从近处来看（4、5两节）写了纪念碑哪些内容？结构碑心石上题字碑文

课文分析（2—5）4.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？打比方巍峨（1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。（2）、这是中国自古以来最大的一座纪念列数字碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼雄伟那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。作比较（3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀列数字庄严念。

课文思路点题总领正文抒写瞻仰感受具体介绍特点（11节）（1节）（2—5节）6-10节渗透着：无限崇敬深切怀念

思考：从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？（阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答）

天安门东长安街远近纪念碑台阶前人民大会堂政协礼堂北西纪念碑东第二层平台南这部分是按照空间顺序介绍纪念碑

活动顺序：进入广场越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台

碑顶碑身小碑座大碑座汉白玉栏杆

课文分析（2—5）5、第四小节作者在说明近处纪念碑时采用了怎样的说明顺序？6.第五小节介绍碑身两侧，小碑座和碑顶装饰的与造型，