初中七年级(初一)语文下册单元测试5含答案解析.docxVIP

住在富人区的她

初中七年级(初一)语文下册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共5题)

1.下列加点字词语运用正确的一项是（）

A.国庆节期间，哈北京市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。

B.每次升旗仪式后，广场上满是果皮，纸屑和痰迹，真令参观者叹为观止。

C.李丽同学学习成绩好，在我们学校是叱咤风云的人物。

D.海峡两岸的同胞息息相通，应共同努力完成祖国统一大业。

2.下面各项中书写完全正确的一项是（）

A.云宵感慨人声鼎沸花团锦簇

B.严厉驾驶截然不同全神贯注

C.脊梁跨进浑为一谈诲人不倦

D.缠络暮名不求甚解废寝忘食

3.下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）

A.洵职（xùn）滑稽（jī）烧灼（zhuó）哄堂大笑（hǒnɡ）

B.慷慨（kǎi）干涸（hé）狭隘（ài）刨根问底（páo）

C.热忱（chén）附和（hé）恍惚（huǎnɡ）粘轻怕重（niān）

D.鄙薄（báo）琢磨（zhuó）抽噎（yè）参差不奇（cēncī）

4.下列各项的判断与分析，有误的一项是()

A.“制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。

B.“偶尔看见”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“曾经讲过”的结构完全相同。

C.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”这个句子的主干是“花就像是帆”。

D.“(那瓣片儿)没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女”是拟人句。

5.下列关于汉字的说法，有错误的一项是()

A.汉字演变的先后顺序是甲骨文→小篆→隶书→楷书。

B.汉字有丰富的文化内涵。

C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字很有帮助。

D.汉字的字形和字义完全没有关系。

二.作文(共1题)

1.根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文

……

我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……

……

那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。

要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

三.名句名篇默写(共3题)

1.请在下列横线上填写出古诗文名句。

①深林人不知，__________。（王维《竹里馆》）

②__________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

③马上相逢无纸笔，__________。（岑参《逢入京使》）

④__________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

⑤__________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

⑥莫言下岭便无难，__________。[杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》]

2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）客路青山外，__________。（《次北固山下》王湾）

（2）__________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

（3）子在川上曰：“__________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）

（4）“学而不思则罔，__________。”（《论语·为政》）

（5）__________，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》李白）

（6）不知何处吹芦管，__________。（《夜上受降城闻笛》李益）

（7）__________，非宁静无以致远。（《诫子书》诸葛亮）

（8）夜阑卧听风吹雨，__________。（《十一月四日风雨大作》陆游）

（9）刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是：__________，__________。

3.按要求填补古诗文名句。

（1）潮平两岸阔，__________。

（2）__________，山入潼关不解平。

（3）晴空一鹤排云上，__________。

（4）__________，一夜征人尽望乡。

（5）夫学须静也，才须学也，__________，__________。

（6）__________，__________，仁在其中矣。

四.名著阅读(共3题)

1.。

“我有一种丹，”有一回他说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。”

我父亲沉思了一会，摇摇头。

“我这样用药还会不大见效，”有一回他又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。”

上面语段中的“他”指为父亲医病的先生______，在《父亲的病》中，鲁迅描写这些“名医”的行医态度、开方等种种表现，揭示了这些人____________的实质。

2.。

阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，