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年度上学期八（1）（2）班

生物教学工作计划

任课教师：杜俊才

时光飞逝，又迎来了一个新的学期，在这新的学期里为了搞好本学期八（1）

（2）班生物学科教育教学工作，特作如下教学工作计划。

一、本学期主要教学任务

1．本学期讲授义务教育教科书（人民教育出版社）——《生物学》（八年

级上册）。

2．在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高

对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所

突破。

3．继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取教学经验，继续收集和整

理相关的资料，固化“课改”教学新成果。

4．继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性

评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结教学经验。

二、本学期主要教学目标

通过义务教育阶段《生物》（八年级上册）课程的学习，学生将在以下几方

面得到发展：

（一）知识目标：

1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。

2、知道动物的行为大多是通过运动来完成的，了解动物在自然界中的

作用及其与人类的关系，都与它们的行为有密切的联系

3、获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。

4、通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征的相似程度来进行的。

（二）能力目标：

1、增强动手能力和实验设计能力。

2、培养学生的实践能力：如进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物

在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等

实践性较强的活动。

3、培养学生收集和处理信息的能力。

（三）情感态度与价值观：

认识生物多样性的价值，更好地树立人与自然和谐发展的观点。认识

科学通过技术转化为人们改进生产和生活方式的手段，发展生产力，促进社会

物质文明的进步，又具有实践价值。

三、学生情况分析：

生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但

学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定

的实验能力，大部分学生对本学科的学习兴趣浓厚。

四．本学期主要教学措施：

1、认真钻研教村和新课程标准。

2、转变传统的教育教学观念。

3、优化教学方法，运用好现代化的教学手段。

4、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。

5、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。

6、加强训练，达到及时巩固的目的。

7、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。

五、教学内容及进度

周次教学内容周课时

2第一章动物的主要类群第一节、腔肠动物和扁形动物1

3第二节、线形动物和环节动物第三节、软体动物和节肢动物2

4第四节、鱼第五节、两栖动物和爬行动物2

5第六节、鸟第七节、哺乳动物2

6国庆节

7第二章动物的运动和行为第一节；第二节2

8第二节、社会行为单元测试2

9第三章动物在生物圈中的作用第四章第一节2

10半期检测2

11半期检测试题讲评