第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（课件）--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

第一单元

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固;学习要点1：中华文明起源多元一体的特点;学习要点1：中华文明起源多元一体的特点;学习要点1：中华文明起源多元一体的特点;学习要点1：中华文明起源多元一体的特点;学习要点1：中华文明起源多元一体的特点;学习要点1：中华文明起源多元一体的特点;学习要点2：中国早期国家特征;学习要点2：中国早期国家特征;学习要点2：中国早期国家特征;学习要点2：中国早期国家特征;学习要点2：中国早期国家特征;夏商周经济发展和社会特征;夏商周经济发展和社会特征;夏商周经济发展和社会特征;夏商周经济发展和社会特征;夏商周经济发展和社会特征;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点3：战国时期变法运动的必然性;学习要点4：孔子、老子学说与“百家争鸣”局面及其意义;学习要点4：孔子、老子学说与“百家争鸣”局面及其意义;学习要点4：孔子、老子学说与“百家争鸣”局面及其意义;学习要点4：孔子、老子学说与“百家争鸣”局面及其意义;学习要点4：孔子、老子学说与“百家争鸣”局面及其意义;学习要点4：孔子、老子学说与“百家争鸣”局面及其意义;学习要点4：孔子、老子学说与“百家争鸣”局面及其意义;先秦时期的文化成就;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;北起阴山至辽东;①秦顺应历史发展的潮流，建立了统一的中央集权国家，有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。;??务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;任务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;任务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;任务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;任务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;任务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;任务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;任务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;任务二：根据教材，梳理秦巩固统一的措施;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;③察举制;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点5：大一统国家的建立与巩固及其在中国历史上的意义;学习要点6：秦朝崩溃和两汉衰亡的原因;学习要点6：秦朝崩溃和两汉衰亡的原因;两汉的法律与教化;两汉的对外交往;两汉的对外交往;两汉的民族关系;两汉的户籍制度;两汉的农业发展;两汉的手工业发展;两汉的商业发展;两汉的文化成就;两汉的文化成就;两汉的文化成就