7.3 西亚（分层作业）2023-2024学年七年级下册地理同步教学设计（湘教版）.docx

7.3西亚（分层作业）2023-2024学年七年级下册地理同步教学设计（湘教版）

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教学内容

本节课的教学内容来自湘教版七年级下册地理教材的第7.3节“西亚”，主要内容包括：

1.西亚的地理位置和地形特点：地处亚、非、欧三大洲交汇处，地形以高原、沙漠为主。

2.西亚的国家和地区：包括沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、以色列、约旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔尔、叙利亚、阿联酋等国家。

3.西亚的民族和宗教：主要民族有阿拉伯人、波斯人、土耳其人等，主要宗教为伊斯兰教、基督教和犹太教。

4.西亚的经济和文化：石油资源丰富，经济以石油出口为主，文化方面，阿拉伯文化、波斯文化和土耳其文化相互交融。

5.西亚的政治局势：长期以来的冲突和战争，如巴以冲突、伊朗核问题等。

6.我国的对西亚政策：秉持和平共处五项原则，积极参与地区事务，推动地区和平与稳定。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.地理核心素养：通过学习西亚的地理位置、地形特点、国家和地区的分布，培养学生的地理空间观念和区域认知能力。

2.信息素养：通过查阅资料、观看地图等方式，培养学生收集、处理和运用地理信息的能力。

3.思维素养：通过分析西亚的政治局势、经济和文化特点，培养学生运用地理知识解决实际问题的思维能力。

4.文化素养：通过了解西亚的民族、宗教和文化交融，培养学生尊重和理解不同文化的态度。

5.价值观素养：通过学习我国的对西亚政策，培养学生秉持和平共处五项原则、积极参与地区事务的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

-西亚地理位置的理解：掌握西亚地处亚、非、欧三大洲交汇处的地理位置，以及其地形特点。

-西亚国家和地区认知：熟悉沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克等主要国家和地区的分布情况。

-西亚民族、宗教与文化：了解阿拉伯人、波斯人、土耳其人等主要民族，以及伊斯兰教、基督教和犹太教等主要宗教。

-西亚经济和文化特点：掌握西亚石油资源丰富、经济以石油出口为主的特点，以及阿拉伯文化、波斯文化和土耳其文化的交融。

-西亚政治局势：理解巴以冲突、伊朗核问题等西亚地区的政治紧张局势。

-我国对西亚政策：掌握我国秉持和平共处五项原则，积极参与地区事务，推动地区和平与稳定的对西亚政策。

2.教学难点

-西亚地理位置的理解：地形以高原、沙漠为主的西亚地区的空间观念建立，对于缺乏实际地理环境感知的学生来说可能存在困难。

-西亚国家和地区的分布：涉及国家众多，边界复杂，学生可能难以记忆和理解各国家的具体位置和分布。

-西亚民族、宗教与文化：多元的民族和宗教信仰，学生可能难以理解和接纳不同的文化和信仰。

-西亚政治局势的理解：长期的冲突和战争背景，学生可能难以理解其复杂性和敏感性。

-我国对西亚政策的理解：对于我国的外交政策和地区事务参与，学生可能缺乏足够的背景知识和理解。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和屏幕

-教师教学笔记本电脑

-学生使用的个人电脑或平板设备

-地理教学地图和挂在教室的地图

-白板和记号笔

-教学PPT和教案文档

2.课程平台：

-学校内部的教学管理系统

-地理课程在线学习平台（如有）

3.信息化资源：

-网络上的地理教学视频和纪录片

-专业地理知识网站和学术资源

-教育部门提供的地理教学资源包

-社交媒体平台上的相关新闻报道和分析文章

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习

-案例分析和角色扮演

-地理信息系统（GIS）软件应用

-地图绘制和地理模型制作

-提问和回答、课堂讨论

-课后分层作业布置

教学过程

1.导入新课（5分钟）

-大家好，今天我们要学习的是湘教版七年级下册地理第7.3节《西亚》。

-首先，我们来回顾一下上一节课的内容，大家能告诉我西亚大致位于哪个地区吗？

-好的，西亚地处亚、非、欧三大洲的交汇处，地形以高原、沙漠为主。那么，谁能告诉我西亚有哪些国家呢？

2.学习新课（20分钟）

-接下来，我们来详细学习一下西亚的国家和地区。请大家打开课本，我们一起来看一下地图。

-大家可以看到，西亚的国家众多，包括沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克等。我们可以通过观察地图，来记忆和理解各国家的具体位置和分布。

-除了国家，西亚还有许多不同的民族和宗教信仰。请大家小组内讨论一下，你们对这些民族和宗教有哪些了解？

-现在，请同学们分享一下你们小组的讨论成果。很好，大家提到了阿拉伯人、波斯人、土耳其人等主要民族，以及伊斯兰教、基督教和犹太教等主要宗教。

3.探究西亚经济和文化特点（15分钟）

-请大家翻到课本的第7.3.3小节，我们来了解一下西亚的经济和文化特点。

-西亚石油资源丰富，经济以石油出口为