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摘要……………………1
一、绪论…………………2
二、论文主体……………………3
（一）一堂好的数学课，是教学达标的课-----有度。…………4
（二）一堂好的数学课，是自主成长的课-----有动。…………
（三）一堂好的数学课，是习有所得的课-----有得。…………
（四）一堂好的数学课是有着浓厚数学味的课-----有味。…………
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