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北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料--第1页
北京舞蹈学院中国舞考级新一
二三级教学法资料
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北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料--第2页
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料
北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资
料
一二年级教学法
（一）名词及专业术语解释
1．规格——动作的方位（教室、自身）；动作
的角度；动作的形状以及运行的路线。
教室的方位：首先进入一个教室确定自
己的1点，然后在自己脚下想象一个正形后，向
右每转一个45度是一个点。
自身的方位：分为前、后、上、下、旁、
平、斜位。
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北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料--第5页
认识教室的八个方位；
初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要
求；
培养幼儿载歌载舞蹈的习惯和舞蹈时
愉快的心态，掌握舞蹈的基本动作。
2．教学步骤——是达到训练目的的阶梯，每
一个单一动作或组合的教学步骤均有其自身的
客观规律，是具有科学性的。
3．教学步骤的基本规律——体现在由浅入深，
由易到难，有简到繁，由局部到整体，由单一到
组合，由原地到流动用动作速度由慢到快等方
面。
试题A
（一）讲解规格、动作要领
[摆臂组合]
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北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料--第6页
摆臂有单摆臂和双摆臂两种
单摆臂：一臂背手，一臂扩指手形，掌心向前，
在上位及旁平位之间摆动。
双摆臂：二手扩指手形，掌心向前，在上位及旁
平位之间摆动，摆动时在上位交叉。
要领：手臂延伸，拉长，由肩关节开始整体摆动。
[蛙跳步组合]
蛙跳步动作一：大八字位蹦跳，右脚落地时曲膝，
同时左脚成“勾脚旁吸腿”，大腿与小腿成90度
垂直角，双手扩指手形，掌心向前成“顺风旗位”。
蛙跳步动作二：大八字位准备，蛙字蹦跳，身体
前俯双手扶地曲膝，虎口相对，后背平直。
要领：蹦跳时，膝盖松驰有弹性，保持舞姿。
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（二）讲解训练目的和教学步骤
[音乐反应组合]
音乐反应的训练目的——对幼儿进行舞蹈教育
的同时，进行音乐启蒙教育，通过说唱歌谣时，
一个字做一个动作，培养幼儿具有初步的节奏
感，同时发挥他们的想像力、创造力。
音乐反应的教学步骤——给幼儿听音乐而让他
们感兴趣，学习里面的歌谣，教师和幼儿一起用
最简单的动作表现节拍，教师做一组上肢下肢，
或上体的动作，让幼儿在这个基础上发挥创造
力、想像力编排动作，让幼儿用自己创造的新动
作来表演，让孩子们跟着音乐做自己编排的动
作。
[鸡走步组合]
鸡走步的训练目的——训练上下身的协调配合，
学会“踵步”动作
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