如何做课题-完整版课件.pptxVIP

聊课题，谈分享

——如何做课题;我们如何做课题？;如果你想让教师的劳动能获得乐趣，天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。

——苏霍姆林斯基

我们课题组全体人员做课题的感受：有喜有忧，有花有果；既需劳动，又长见识。幽默风趣的吴亭老师在学会一种技能，就激动地说：“感谢课题组！”;;;（一）选题的基本原则

1.科学性：

必须符合科学原理和教育规律。

2.实用性：

迫切需要解决的问题,着眼于未来。

3.创新性：

有新意、有新知、能言人之所未言.

4.可行性：

主观条件和客观条件是否具备。如课题推广;（二）选题的方法

1.根据形势需要同步选题,注意切合自己的实际。《阅读与师德师风建设策略探究》

2.在调查研究的基础上,根据问题,提出选题。

3.承担子课题的研究。如欧春负责的课题《小学生阅读习惯培养的策略探究》和田应慧负责的课题《群文阅读中指导学生有效阅读的策略探究》分别是省教科院和市教科院的子课题。.

;（三）选题应注意的问题

1.课题大小要适度,开始宜小一点,逐步再扩大。

2.研究的问题要明确,要清楚要解决什么问题。

3.选题要扬长避短,紧密结合老师工作,联系教学实际。;;;;聊课题，谈分享;聊课题，谈分享;;;;;;;;;;内容总结