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单元教学设计培训心得体会--第1页
单元教学设计培训心得体会
单元教学设计培训心得体会5篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的
教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与
实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢?下
面是精心整理的单元教学设计培训心得体会,仅供参考,希望能够帮
助到大家。
单元教学设计培训心得体会1
主题单元教学是根据课程实施的水平目标,确立若干个教学主
题,教师遵循学生身心的一般规律,以主题为线索,开发和重组相关
的教学内容,进行连续课时单元教学的教学方式。开展主题单元教学
时为了体现学习领域水平目标达成的针对性、知识技能教学的连贯性
和开放性、生活化等特性,将整个教学置于具体的生活情境之中,有
利于学生对知识技能的意义建构,重视学生技能的综合运用的实践体
验,提高学生理解和运用知识和技能的能力和意识。
在整个学习过程中,我发现主题单元设计可以帮助我清晰地解
析主题单元教学的学习内容,归纳学习内容。它可以:
1、帮助我指导学生仔细读单元主题,带着单元主题走进每个环
节。
2、老师在指导学习每个环节时,紧扣单元主题,让学生从模块
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中构建思路。
3、学完内容要进行梳理总结时,围绕单元主题,抓住内容引导
学生巩固与综合运用。
4、同时能够在学习过程中培养学生创造性能力,构建创新思维
模式,为学生学习、研究及自主发展奠定坚实的基础。
通过此次的学习,我了解了单元学习规划的重要性,使我对如
何利用好本资源,做个优秀的引导者更有信心了。
单元教学设计培训心得体会2
通过这次比赛,我受益匪浅,知道自己很多不足的地方,对后
的教学共有很大的帮助,下面来总结一下这次比赛的所想所感:先说
一说自己的问题可能出在什么地方。1。设计的框架不够清楚。本身
对于教学设计平时就不太在意的我去参加之前还是好好的准备了下,
对照着评分标准,然后参照一位老师的公开课时的教案,准备了将近
一个星期。怎么个准备法呢?平时上课的时候教案如果来不及写的,
我就趁着这个机会补起来。大概写了个2-3篇吧。总算把这个教学的
大概是这么书写的给准备好了。今天回过头来,对照着别人获奖的作
品,我觉得我的这个框架实在是不怎么样!别人的写的都是非常清晰
的,特别是教学意图,他们写得都很清晰。每一个环节后面,都有注
明设计意图,而我的这个里面实在是没有几点是涉及到教学设计意图
的不仅仅是设计意图,我觉得在重点难点的时候,重点:分栏的设置、
简单的图文混排。在这里,应该写成:1。分栏的设置。2。简单的图
文混排。必威体育精装版范文
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在这些个细节方面做得还是不够的其中有一位老师的设计起来,
整体给人非常清晰的感觉。因为每个环节都是非常清楚,头是头,尾
是尾。我觉得我在这些方面实在是欠缺啊。整体思路没办法做到清晰,
就意味着我这个人考虑问题的时候容易混乱,虽然可能最终事情能够
得到解决,但是过程肯定是不让人满意的一定要加强这个方面的锻炼,
比如说言语方面的,普通话非那根面。2、在教材分析、学情分析方
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