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动物博主的进阶之路--第1页
动物博主的进阶之路
——七上第五单元整合主题课
【单元目标】
1.关爱动物,善待生命,学会与动物和谐相处。
2.继续学会默读,边读边画出重要语句,学会做摘录。
3.在厘清思路的基础上,学会概括文章的中心意思。
4.从读到写,学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。
【学习篇目】
《猫》《动物笑谈》《狼》
【教学过程】
情境设置:小语很喜欢动物,她决定在短视频平台开通账号,分享关于各种动物的
内容。目前短视频平台上此类博主数不胜数,小语怎样才能在众多同类博主中脱颖而出,
获得更多的关注量呢?
请你以七年级上册语文第五单元的三篇课文为素材,为小语出谋划策,和她一起“打
怪升级”。
第一课段寻“趣”,由“笑点”引来的驻足
【课段目标】
1.学会默读,边读边画出重要语句,学会做摘录。概括并比较《猫》中三只猫不同的特点和
命运,感受三只猫的形象特点。
2.在默读的过程中寻找“笑点”,了解《动物笑谈》中的动物趣事。
3.初步培养阅读文言文的能力,理解课文内容。
【课时数】2课时
【情境设置】
短视频具有播放时长短、传播速度快、在短时间内吸引人眼球的特点。小语决定在
起步阶段充分利用这一特点,制作有趣的视频,获得第一波点赞!
【完成任务】
一、根据提示,精选素材。
(一)课文《猫》中,作者描写了家里曾养过的三只猫,它们特点不同,命运各异。请
你依据课文内容填写下表:
第一只猫第二只猫第三只猫
来历从隔壁要来的从舅舅家要来的流浪猫
外形花白的毛,“如带着浑身黄色毛色花白,不好看。
泥土的白雪球似的”“有一天,它因夜里
冷,钻到火炉底下
去,毛被烧脱好几
块,更觉得难看了。”
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动物博主的进阶之路--第2页
性情很活泼。“在廊前太更有趣,更活泼。会不活泼,忧郁,懒惰。
阳光里滚来滚去”,爬树,捉老鼠。“它“它不活泼,也不像
“三妹常常地,取了在园中乱跑,又会爬别的小猫之喜欢顽
一条红带,或一根绳树,有时蝴蝶安详地游,好像是具着天生
子,在它面前来回地飞过时,它也会扑过的忧郁性似的……”
拖摇着,它便扑过来去捉。它似乎太活泼“春天来了,它成了
抢,又扑过去抢”了,一点也不怕生一只壮猫了,却仍不
人,有时由树上跃到改它的忧郁性,也不
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