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动物博主的进阶之路--第1页
动物博主的进阶之路
——七上第五单元整合主题课
【单元目标】
1.关爱动物，善待生命，学会与动物和谐相处。
2.继续学会默读，边读边画出重要语句，学会做摘录。
3.在厘清思路的基础上，学会概括文章的中心意思。
4.从读到写，学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。
【学习篇目】
《猫》《动物笑谈》《狼》
【教学过程】
情境设置：小语很喜欢动物，她决定在短视频平台开通账号，分享关于各种动物的
内容。目前短视频平台上此类博主数不胜数，小语怎样才能在众多同类博主中脱颖而出，
获得更多的关注量呢？
请你以七年级上册语文第五单元的三篇课文为素材，为小语出谋划策，和她一起“打
怪升级”。
第一课段寻“趣”，由“笑点”引来的驻足
【课段目标】
1.学会默读，边读边画出重要语句，学会做摘录。概括并比较《猫》中三只猫不同的特点和
命运，感受三只猫的形象特点。
2.在默读的过程中寻找“笑点”，了解《动物笑谈》中的动物趣事。
3.初步培养阅读文言文的能力，理解课文内容。
【课时数】2课时
【情境设置】
短视频具有播放时长短、传播速度快、在短时间内吸引人眼球的特点。小语决定在
起步阶段充分利用这一特点，制作有趣的视频，获得第一波点赞！
【完成任务】
一、根据提示，精选素材。
（一）课文《猫》中，作者描写了家里曾养过的三只猫，它们特点不同，命运各异。请
你依据课文内容填写下表：
第一只猫第二只猫第三只猫
来历从隔壁要来的从舅舅家要来的流浪猫
外形花白的毛，“如带着浑身黄色毛色花白，不好看。
泥土的白雪球似的”“有一天，它因夜里
冷，钻到火炉底下
去，毛被烧脱好几
块，更觉得难看了。”
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动物博主的进阶之路--第2页
性情很活泼。“在廊前太更有趣，更活泼。会不活泼，忧郁，懒惰。
阳光里滚来滚去”，爬树，捉老鼠。“它“它不活泼，也不像
“三妹常常地，取了在园中乱跑，又会爬别的小猫之喜欢顽
一条红带，或一根绳树，有时蝴蝶安详地游，好像是具着天生
子，在它面前来回地飞过时，它也会扑过的忧郁性似的……”
拖摇着，它便扑过来去捉。它似乎太活泼“春天来了，它成了
抢，又扑过去抢”了，一点也不怕生一只壮猫了，却仍不
人，有时由树上跃到改它的忧郁性，也不
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