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教案幼儿园大班社会《妈咪宝贝亲又亲》教案反思
活动目标：
1、了解婴儿时的物品，体会妈妈照看宝宝的辛苦。
2、萌发幼儿愿意玩娃娃家的兴趣，感受妈妈对宝宝的爱。
3、乐于探究、沟通与共享。
4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。
活动预备：
幼儿收集的婴儿物品、录像《妈妈照看小宝宝》、小娃娃
活动过程：
一、录像《郁教师妈妈和小宝宝》
场景一：喂奶
场景二：哄小宝宝睡觉
场景三：换尿片
场景四：和宝宝嬉戏
场景五：妈妈对宝宝的祝愿
二、共享我小时候用过的东西
你带来的是什么?
有什么用处?
怎么用?
你有什么话想对妈妈说?
三、我来当小爸爸、小妈妈
你预备怎么照看小娃娃?
请你也来当个合格的好爸爸好妈妈。
活动反思：
1.孩子们对录象特别感兴趣，对他们来说这是很真实的，熟识的人物。但是这些熟识的画面孩子们已经生疏，所以他们觉得特殊新颖，在欣赏过程中，孩子们特别专注和投入，激发了孩子们的兴趣。所以作为教师要选择适合本班孩子的特点的选材，要了解孩子的兴趣，找到最适合自己和孩子的素材。
2.活动的预设中，教师未考虑充分，对孩子这么感兴趣的内容，短短的一遍观赏怎能满意他们呢?这是教师未考虑周到的。所以想要作一名才智型的教师肯定要擅长考虑方方面面，尤其是细节之处。
3.教师要擅长捕获教育契机，孩子的一日活动中有很多教育契机，一个集体活动中也经常会有很多的“意外”消失，这些都是来自孩子的，是孩子们生成的，即刻间产生的问题。一名优秀的教师肯定要眼明手快耳灵，赐予孩子准时、恰当的回应。
教案幼儿园大班社会《妈咪珍宝亲又亲》教案反思这篇文章共1952字。
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