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北师大版英语三年级上册教案

北师大版小学三年级英语上册教案（三年级起点）

Unit1Hello!

Lesson1What’syourname?

教学目标：

1．能用英语和别人打招呼；

2．能用英语询问别人的姓名、介绍自己的名字；

3．理解并能够朗读本课的小故事。

课前准备：

制作面具Ann，XXX，Mocky，教学光盘

课时划分：一课时

教学过程：

Step1Warmup

1．打招呼

1)教师先给学生做自我介绍：I’myourEnglish

XXX．I’m…

2)和学生打招呼。

T：Hello，…!(可以说学生的汉语名)。

Ss：Hello，…!(教师的英文名字，或是Miss／Mr…)

3)与学生打招呼时代可以Hello!和Hi．交替利用。

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4)鼓励学生彼此用Hello!或Hi．打招呼。

2．猜一猜

1)教师将一名学生的眼睛蒙住，请一名学生跟他／她打招

呼。蒙住眼睛的学生要经由进程声音判别出对方是谁，并用

Hello或Hi回应。如：A：HeIlo,…!B：Hi,…!

2)再请几个学生进行游戏。

Step2n

Listenandread

1．导入故事

1）呈现第一幅图，通知学生今天要熟悉两位新朋友。模

仿Ann或XXX的声音：Myname’sAnn．Myname’sKen．

2)教师用面具扮演XXX和XXX，让学生和他们打招呼，

如：Hell。．Ann!

3)请学生扮演XXX和XXX，同学之间打招呼，如：A：

Hello，Ann!

2．研究故事

继续看第一幅图，说：“一天，XXX和XXX正在家中玩，

忽然来了一名不速之客，是谁呢?”让学生先猜一猜。

T：Let’swatchthestory．

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教师播放一遍故事动画，尔后询问学生是谁来了，叫什么

名字。可让学生用中文说一说。

T：Whoiscoming?Whatishisname?

T：他们是若何举行自我引见的呢?Let’swatchthestory．

1)指着面具，请学生说出：XXX’XXX．可让字生随意抽

取并说出：Myname’s…

T：XXX?

说故事中的小朋友是如何询问彼此的姓名的，让学生看第

三遍故事。

鼓励学生边看边模仿跟读。

2)带领学生朗读故事中XXX的’问话：what’XXX?

Step3Practice

1)教师播放录音，让学生看书跟读对话，并让学生用手指

相应的对话框。

2)字生三人一组分角色朗读故事。

3)请XXX组朗读或表演故事，看一看是谁在说话，猜猜

他／她会说什么。如第一幅图，学生可能观察到