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2024全国社会工作者初级职业水平《社会工
作实务(初级)》备考真题精选(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.微观层面一般指个人层面的社会工作,即针对青少年个体需求而开展
的()服务。
A.小组辅导B.个案辅导C.倡导工作D.社区辅导
2.社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉
小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成
绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与
同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。久而
久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具
有()的特点。
A.动荡与稳定结合B.主体与客体互动C.实变与渐变统一D.理想与现实
冲突
3.随着生活方式的改变,糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后常会
变得紧张和焦虑,有些患者因需要终生服药、饮食控制,还可能出现严
重的并发症和阶段性生活质量下降等问题,伴发自暴自弃和情绪低落等
现象。针对上述问题,医务社会工作者应首先提供的服务是()。
A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预
B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师
C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案
D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险
4.某快递公司员工小刘在送快递路途中,送货车辆侧翻导致右腿粉碎性
骨折,手术半年后仍不能正常上班,需要继续治疗,正常生活受到影响,
小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝,遂向社会工作者小张求助。针对
小刘的上述情况,小张在为小刘制订服务计划时,需设定的工作目标是
()。
A.协调劳资双方的冲突B.增强小刘的身体素质C.平衡小刘工作和生活
D.为小刘购买康复辅具
5.为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活,社会工作者
拟为其开展小组辅导。下列内容中,属于小组后期要做的工作是()。
A.让组员分享对复员退伍的看法B.协助组员进行职业生涯规划C.为组
员链接职业培训资源D.为组员介绍当前军改政策背景
6.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵父母
在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。为此,小韩
在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观
察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在言语和
行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技
巧。
A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映
7.()主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,
促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组
成员的发展目标。
A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组
8.小强是某校初三学生,因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚
为手段的专门机构戒除网瘾,这段不愉快的经历让小强对父母产生了很
深的误解,认为他们根本不爱他,才让他去受折磨;小强的父母也感到
十分委屈和懊悔,觉得白花钱没效果,还给孩子造成心理创伤,干脆不
管小强了,小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。小方首先
帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题,根据以上描述,小强与父
母的亲子关系目前存在的问题是()。
A.纠缠B.忽视C.疏离D.对立
9.为了提升社区老年人的获得感和幸福感,某养老服务机构运用“互联网
+”技术打造了“一站式”服务平台,为社区老年人提供“助助浴浴助餐”“助
医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡运用这一平台,通过链接卫生
服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织,为社区高龄独居老人李
奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是()。
A.个案管理者B.产品经理人C.专业辅导者D.平台打造者
10.针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和健康
的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农
村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。
这体现了选择介入行动的()原则。
A.个别化B.以人为本、服务对象自决C.考虑服务对象的发展阶段和他
们的特点D.瞄准目标
11.高考结束后,很多高中毕业生在填报高考志愿时,不知该如何选择合
适的专业学校社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论”为他们开展
生涯在辅导过程中,小董首先应该帮助他们()。
A.了解专业高校的基本类别B.了解自己的兴趣和追求C.分析不同专业
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