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贴春联;学习目标：

1.了解春节期间家乡的民俗、民风，体会他们对人们生活的影响；

2.知道一些良好的民风、民俗，提高区分不良风气的迷信活动的能力，增强学生的文化免疫力；

3.体验感受春节的快乐，激发参与民俗活动的热情和热爱家乡、热爱中华文化的情感。;同学们，请听歌曲。;过年了;活动一：找春联;;中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必须赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神茶、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神茶、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芦苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神茶、郁垒。于是中国民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神茶、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的良好心愿。;活动二：认春联;;同学们，你们都会读春联吗？老师考考你….;品春联;配春联;请手里有红包的同学到前面来，

向同学们展示里面的惊喜。;编春联;这节课你有哪些收获？;上联下联字数相同，词性相当，内容相联，寄托美好寓意或祝福。横批一般为四个字。;同学们真了不起，不仅会读、会编春联，还会贴春联了。我国是个多民族的国家，各地的风俗民情也不一样，课下请大家继续了解我国的民风民俗，下节课我们一起交流。;