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六年级数学上册(RJ)教学课件;目录
CONTENTS;情景导学;情景导学;情景导学;第二部分;学习目标;第三部分;探索与发现;探索与发现;探索与发现;探索与发现;第四部分;学以致用;学以致用;第五部分;知识小结;第六部分;
完成同步练习。
;谢谢观看
下课!;;1.理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。;;知识链接;预习新知;;2.提问:“互为”是什么意思?举例说说应该怎样理解“互为倒数”。;任务驱动二:阅读教材例1,题目中哪两个数互为倒数?你是怎样找一个数的倒数的?;2.提问:1的倒数是多少?0有没有倒数?;1.乘积是1的两个数互为倒数。;3.1的倒数是1,0没有倒数。;;二、把表内各数的倒数填在对应的括号里。;?;课件课件
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