统编版（2024）七年级语文上册 19 大雁归来习题课件.pptx

19大雁归来;作者作品

走近作者

利奥波德（1887—1948），美国生态学家、环境保护主义者、作家，被称作美国“生态伦理之父”。

背景资料

本文选自《沙乡年鉴》（商务印书馆2019年版）。侯文蕙译。有删改。作为一位环保主义者，为了更好地体验生活和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他和家人亲近自然的世外桃源。《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题进行研究和探索、观察和思考的结晶。

文体知识

科学小品文也称文艺性说明文或知识小品文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂，语言丰富多彩，形式生动活泼。;归纳总结

结构图解;;1.：（草木）凋谢零落；衰落。

2.缄默：

3.窥探：

4.雾霭：

5.目空一切：;1.（考点：语段的作用）第①段在全文中起什么作用？;3.（考点：信息提取与概括）第③段中“大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规”是什么意思？“威斯康星的法规”是怎样的？;5.（考点：句子理解）怎样理解“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤”这句话的含义？;阅读下面的文字，按要求完成1～4题。;1.文中注音不正确的一项是（）

A.沼（zhāo） B.旅（lǚ）C.喧（xuān） D.雉（zhì）

2.文中加点词语有错别字的一项是（）

A.迁徙 B.喧嚷 C.辨论 D.凋零

3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A.邀请富裕 旋转 遮盖B.邀请富足 盘旋 覆盖

C.邀约富足 旋转 覆盖D.邀约富裕 盘旋 遮盖

4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）

A.句式杂糅B.成分残缺C.搭配不当D.不合逻辑;5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。

②如果要将感觉记忆转化为短时记忆,就要对它进行编码。

③这是一个复杂的过程。以背古诗为例,“深林人不知”出现在我们面前的时候,只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25～2秒。

④编码的???程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆。

⑤但这样仅仅是进行了初步的深加工,短时记忆也只能保持一两分钟而已。如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌——“遗忘”，马上就会将它带走。

A.③①②④⑤ B.①③②⑤④

C.①③②④⑤ D.③①⑤④②;6.下列表述不正确的一项是（）

A.鲁迅先生不仅是我国现代文学的奠基人之一，也是民主战士。他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。

B.古人常用一些特定称谓来表示年龄，如三十岁被称为“而立”，四十岁被称为“不惑”，五十岁被称为“知命”，六十岁被称为“耳顺”。

C.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。

D.说明文根据说明对象的不同，可以分为事物说明文和事理说明文。《大雁归来》说明的对象是大雁，属于事物说明文。;7.【核心素养·语言运用、思维能力】某校观鸟社的同学们在学习了《大雁归来》后，决定一路向北去寻找大雁的身影。伴随着内蒙古民歌《鸿雁》的旋律，他们来到了这首民歌的发祥地——内蒙古自治区乌拉特前旗，走进了美丽的乌梁素海湿地。

（1）同学们希望做一次讲解志愿者，向更多的游客介绍灵动的大雁，请你帮

助他们写一份关于乌梁素海湿地的讲解词。

;（2）研学过程中，同学们围绕“大雁的文化意蕴与大雁的生活习性”进行了知识竞答。请你对以下各项进行判断，选出理解有误的一项。（）

A.雁有仁心——壮年大雁助老爱幼。

B.雁很顺从——安排警卫，站岗放哨，守护安全。

C.雁有礼序——飞行时有长幼秩序。

D.雁讲诚信——从不爽期，秋而南翔，春而北归。;阅读迁移【核心素养·审美创造】;⑤但是鸡就不一样了，一副乐颠颠的样子，我几乎要相信虫子是真的那么好吃了。而且鸡有一种为虫子献身的牺牲精神。在挖地的时候，锄头常常不小心就挖到鸡的脖子上——因为鸡看见一条肥美的蚯蚓就冒死冲上来。在被人一锄头挖得晕头转向之后，它还是没放掉嘴里的那条蚯蚓，而是躲到一棵茶树的后面去享用。没等眼前的金星散尽，它又冲过来，又一条蚯蚓！

⑥祖母是个“迷信”的人，我们家从来没养过猫，有一天竟然跑来了一只猫。她喜出望外，因为她的理论是一个家败落了连猫都留不住，而一个家要兴旺了就会有猫跑过来。

⑦这只猫凶悍无比，完全不是我们家的风格。没来多久它竟然把别人家的一只猫咬死了，从