中考语文第一部分古诗文阅读课题二文言文阅读清单六课内文言文逐篇梳理八上13孟子三章课件.pptx

《孟子》三章

得道多助,失道寡助;原文呈现;主旨特点;“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了施行“仁政”的必要性。

【写作特点】

1.逐层论证,层层深入。文章首先开门见山提出中心论点,接着运用战例,分别论证了“天时不如地利”“地利不如人和”,突出了“人和”的重要;最后进一步阐发,说明欲得“人和”,必先要“得道”。全文紧紧围绕得“人和”这一中心,环环相扣,逐层推理,显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性。2.论证中运用排比、对比等修辞手法,使文章气势恢宏,笔酣墨畅,结构缜密。3.运用多种论证方法,论点突出,文章上部分运用举例论证,下部分运用对比论证的方法,更加突出中心论点。

;知识归纳整理;3.一词多义

(1)利

(2)城;(2)形容词用作动词

威天下不以兵革之利本义:威信 句中意思:?

5.重点实词

(1)环而攻之而不胜环:?

(2)兵革非不坚利也兵革:?

(3)委而去之 委:?去:?

(4)得道者多助 得道:?

(5)寡助之至 至:?;6.重点虚词

(1)

之;7.特殊句式

判断句

是天时不如地利也(“……也”表判断。翻译:这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势。);《孟子》三章

富贵不能淫;原文呈现;主旨特点;知识归纳整理;(2)

居

(3)得;②贫贱不能移

本义:改变,动摇句中意思:?

③威武不能屈

本义:屈服句中意思:?

(2)动词用作名词

居天下之广居

本义:居住句中意思:?

5.重点实词

(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉诚:?

大丈夫:?;(2)安居而天下熄 熄:?

(3)丈夫之冠也 冠:?;6.重点虚词

(1)

之;7.特殊句式

(1)判断句

以顺为正者,妾妇之道也。(“……者,……也”为判断句标志。翻译:以顺从为准则的,是妇女之道。);【对接课外阅读】

阅读下面的文言文,回答问题。

班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子①也。为人有大志,不修②细节。然内孝谨③,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召④诣校书郎,超与母随至??阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍⑤业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效⑥傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”

【注释】①少子:小儿子。②修:这里指拘泥。③孝谨:孝顺。④召:征召。⑤辍:放下、扔掉。⑥效:仿效、学习。;1.解释下列句子中加点的词语。

(1)有口辩,而涉猎书传涉猎:?

(2)安能久事笔砚间乎 事:?

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

家贫,常为官佣书以供养。

?

3.从文段中可以看出班超是个什么样的人?;【参考译文】班超,字仲升,扶风平陵人,是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向,不拘泥于小节。但他品性孝顺,在家里经常辛勤地做粗活,并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才,并且广泛地阅览了许多典籍。永平五年,他哥哥班固被征召做了校书郎,班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。家里很贫穷,(班超)经常被官吏雇佣去抄写文书,以此来挣钱供养家人。长时间的劳作后,他曾经停止抄录工作,扔掉笔感慨道:“大丈夫没有别的志向,也应当效仿张骞,出使异域,建立功业,来获取封侯的功名,怎么能长期做这种替人抄抄写写的事呢?”身边的人都取笑他,他说:“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢?”;《孟子》三章

生于忧患,死于安乐;原文呈现;主旨特点;知识归纳整理;3.一词多义

(1)

发

(2)

(3)士

;4.词类活用

(1)使动用法

①必先苦其心志本义:痛苦句中意思:?

②劳其筋骨本义:劳累句中意思:?

③饿其体肤本义:饥饿句中意思:?

④空乏其身本义:财资缺乏句中意思:?

⑤动心忍性

A.动本义:受到震撼句中意思:?

B.忍本义:忍耐句中意思:?;⑥行拂乱其所为本义:扰乱句中意思:?

(2)动词作状语

入则无法家拂士,出则无敌国外患者

①入本义:进入句中意思:?

②出本义:出去句中意思:?

(3)名词用作动词

人恒过本义:过失句中意思:?

5.重点实词

(1)舜发于畎亩之中畎亩:?;(2)傅说举于版筑之间 举:?筑:?

(3)百里奚举于市 市:?

(4)故天将降大任于是人也任:?

(5)人恒过,