部编六年级语文下册《阅读理解》复习题(含答案).pdfVIP

部编六年级语文下册《阅读理解》复习题（含答案）

一、阅读短文，完成练习。

巡道工的故事

暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底

的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们

转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多

条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的。他的

手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事——

有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中

飞驰。突然，火车“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前方，一盏红灯在一晃一

晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里

出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼

大雨巡查路线，就会造成严重的后果……

“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们

就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳

边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工

人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”

声，看着列车上的张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……

1．文中第三自然段破折号的作用是()。

A.声音的延长B.提示下文C.语意的转折D．补充说明

2．“文中画‘’的部分运用了描写，说明了。”横线上填写正确的

一项是()。

A．外貌巡道工工作的艰辛不易

B．外貌巡道工长得很黑，看起来很恐怖

C．动作天气很热，巡道工不能休息的无奈

D．动作巡道工工作的艰辛不易

3．文中第七自然段爸爸说的话有什么深层含意？下列理解正确的一项是()。

A．巡道工的工作很累，爸爸希望“我”好好学习，长大千万不要做巡道工

B．巡道工只有在天气不好的时候工作繁忙，在天气好的时候工作还是很清闲的

C．爸爸的话赞扬了巡道工尽职尽责、平凡而伟大、默默工作、忠于职守的精神

D．爸爸的话赞扬了巡道工默默无闻的工作精神，暗示“我”长大后也要做一名

巡道工

4．本文哪些方面的内容是详写的，哪些方面的内容是略写的？为什么要这样写？

___________________________________________________________________

5．读了这篇短文，相信你一定有很多感触。如果你见到了巡道工，你会对他说

些什么呢？

__________________________________________________________________

二、阅读短文，完成练习。

灾难突然降临的时候

这是一个繁华的大都市，每天，忙碌的人们熙熙攘攘。八点三十分，装满乘

客的地铁缓缓启动，向下一个站点驶去。

当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来，车厢

里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地上。有人大声骂

司机：“真是个笨蛋！”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。”

司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。”司

机在黑暗中摸出手机，拨完号码后没有任何信号。

这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，

通信中断，交通堵塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出

手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄

着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼

的。”有人说：“我与客商约好，签一份金额为三百万元的合同，失约可能会使合

同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的