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2024年夏洛的网读书心得模版

实际上,阅读这本书的契机源于一次偶然。在____年,美国的一个普通农庄,一只名叫夏洛的蜘蛛以一种依依不舍的方式告别了这个世界,她用尽全力,轻触一只前脚,对一头名叫威伯的小猪说了一声:“再见!”这声告别,令天地为之黯然。这便是我近期阅读的EB怀特的美国经典儿童文学《夏洛的网》中的情节。这是一个充满爱的故事,讲述了在查克曼家的谷仓中,小猪威伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。然而,一个不幸的消息打破了威伯的宁静生活,他得知自己将在圣诞节被宰杀制作成熏肉火腿。就在威伯陷入绝望之际,夏洛,这只看似渺小的蜘蛛向他承诺:“我会救你。”于是,她用蛛丝在猪栏上织出了人类视为奇迹的文字,使威伯在集市上赢得了特别奖,也赢得了一个安享天年的未来。然而,夏洛的生命也在此刻走向终点。

读到夏洛与威伯永别的情节,我的眼眶也湿润了,吕形更是无法抑制地流下了眼泪;而当读到威伯全心全意地照顾着夏洛的____个孩子时,我又一次被深深感动。在作者的笔下,夏洛用蜘蛛丝为威伯编织了一张充满爱的网,同时也为我们人类编织了一张大网,上面绣着光辉的字眼:爱,真正的无私之爱。

____岁的文学巨匠冰心在____年结束了她辉煌的人生旅程,她留给我们的最后寄语是:“有了爱就有了一切!”还有什么教育方式比爱更简单、更平易、更能触动人心呢?

对我来说,书中最引人深思的并非夏洛为威伯织了多少字,而是这些字对小猪威伯产生的深远影响。诚然,夏洛是一只聪明、智慧、信守承诺、重情重义的蜘蛛,她能洞察人类的愚蠢与虚荣。正如故事发展所示,她织下的“好猪”、“杰出”、“光焕”、“谦虚”改变了威伯的命运,也给它的主人带来了好运。然而,威伯只是一只平凡的、差点被主人淘汰的小猪,他并不“杰出”。但在夏洛成为他的朋友后,他努力不让自己的表现辜负这个称号。夏洛的网说“好猪”,威伯就努力让自己看起来像一头好猪。夏洛的网说“杰出”,威伯便让自己显得杰出。网上说“光焕”,他设法让自己容光焕发。夏洛织出“谦虚”,他又温和地笑着做出不骄傲的举动。这给我带来了深刻的启示:当有人相信并鼓励一只平凡的小猪拥有诸多优点时,他就能变得“杰出”。

如果我们把这样的信任和鼓励应用到孩子的教育中,是否也能创造出奇迹呢?答案无疑是肯定的。许多实例都证明了这一点:孩子们的快乐与幸福感,很大程度上取决于我们给予他们的爱和赞赏。曾经有这样一个故事,讲述了一个非常顽皮的孩子,成绩糟糕,常在学校捣乱,许多人认为他“没有出息”。然而,他的母亲每次从学校回来,面对儿子的紧张询问,总是说:“老师说你最近有了一些进步,虽然不是很明显,但你确实进步了。我很高兴看到你的进步。”在母亲一次次善意的谎言下,奇迹发生了,这个孩子真的逐渐进步,他的行为在学校中逐渐改善,最终通过自己的努力,成为了一位享誉世界的儿科医生。

正如鲁迅先生所言:“一滴水用放大镜来看,也是一个大世界。”实际上,每个人都渴望得到他人的关注和欣赏,孩子们更是如此。一旦得到他人的肯定和赞赏,他们就会更加奋发向上,更渴望成功。这可以用皮格马利翁效应来解释,即当你从心理上得到积极的暗示时,你的生命状态就会处于积极的状态中,从而不断成长。

欣赏就是这种积极的暗示。著名的教育家陶行知也曾指出:“教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子。”从相信孩子到欣赏孩子,就是教育的过程。每个孩子都拥有巨大的发展潜力,可惜的是,这些潜力往往被大人们急于求成的“爱心”所扼杀。期望过高、责备过切,往往事与愿违。欣赏孩子,说起来简单,但真正做到却需要极大的智慧和耐心。

总的来说,每个人都渴望被看见、被欣赏,孩子们更是如此。他们的成长与成功,很大程度上取决于我们给予他们的爱、信任和赞赏。让我们学会欣赏孩子,让他们在肯定与鼓励中绽放生命的光彩。

2024年夏洛的网读书心得模版(二)

春蚕吐丝终无悔,蜡炬成灰始显情。近日,我在翻阅书柜顶层的《夏洛的网》时,被书中蜘蛛夏洛所展现的无私奉献精神深深打动。书中描述,在朱克曼的谷仓中,小猪威尔伯与夏洛建立了深厚的友谊。然而,一个不幸的消息打破了这份宁静:威尔伯将被制作成熏肉火腿。在威尔伯陷入绝望之际,夏洛毅然决定伸出援手,拯救自己的朋友。夏洛用自己的网在猪栏上编织出“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”、“光彩照人”等令人称奇的文字,从而改变了威尔伯的命运,但夏洛却因此走到了生命的尽头。

这无疑是“蜘蛛到死丝方尽”的真实写照。夏洛用自己的丝,乃至生命,拯救了威尔伯,这正是无私奉献精神的最好诠释。而不仅仅是夏洛,社会上也有许多人展现出了同样的奉献精神。正如苏霍姆林斯基所言:“人最大的快乐与幸福,在于将自己的精神力量奉献给他人。”

回想起____年____月____日的汶川地震,那位用身体保护孩子,并在手机上留下“亲爱的宝贝,如果你

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