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(SectionB2a-2b)Unit1YouandMe!

LearningObjectives在本堂课结束后,我将能够:1.梳理回帖文本结构,归纳出描述自己信息的句型和表达方式。1.能够将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各类功能表达迁移应用到自己的写作之中。2.能够通过自评和互评,不断改进自己的作品,使之完善。1.反思自己是否能得体地问候他人,是否能够顺利地介绍自己或朋友;2.明白学会建立良好的人际关系,是适应学校新生活的一部分,也是享受中学校园的美好时光的开端。

-IsyourfavoritefoodBeijingroastduck?-Yes,itis.CompareeitherPeterorPaulinewithyourself.MePeter/PaulineLeesimilaritysimilarityn.相似之处differencesdifferencesn.不同之处/k?m?pe?(r)/Aftercomparingtheinformation,whowouldyouliketomakefriendswith?Why?Theybothwouldliketomakefriends.HowcanyoumakePaulineorPeterknowaboutyou?MyfavoritefoodisthesameasPeter’sisthesameas...Ialso.../I...,too.Weboth1d

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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