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《伞之旅》大班生成性主题活动案例--第1页

伞之旅

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课程缘起:

今天是下雨天，孩子们看到老师拿着伞进入活动室，于是有几

个孩子开始聊天。

可馨：我见过一把像彩虹一样的伞，它打开以后五颜六色的，

非常漂亮。

浵浵:我见过一种自动打开又会关上的伞，轻轻一按开关就可以

用了。

优优：我见过一种很大的伞，人们可以用遮太阳和躲雨，像帐

篷一样。

伞是我们生活中不可缺少的物品，晴天用它来遮阳，雨天我们

用它来避雨，在生活中实用又重要，那就让我们一起走近伞的世界

吧，一起探索伞的神奇和各种用途、种类、作用。

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主题目标:

1.观察伞的外型和色彩，知道伞是一种挡雨的工具。

2.观察各种各样的小花伞，感受花伞上图案的对称美。学习用点、

线、面对称地装饰小花伞。

3.能仔细观察并用完整的语言大胆描述伞的明显特征。

4.明白伞的用途，知道伞是我们生活中不可缺少的一部分。

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主题网络图:

科学：

艺术：伞之旅《伞的结构》

《伞的制造》

《漂亮的小花伞》

社会：

健康：

《我喜欢的伞》

《好玩的彩虹伞》

《各种各样的伞》

《吃“伞”啦》

《送你一把伞》

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主题环境创设：

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●家园共育

1.有条件的家长可以利用休闲时间带孩子去油纸伞之乡旅游、

参观，让他们感受油纸伞的美，并了解中国非物质文化对传承有重

要意义。

2.家长和幼儿一起在油纸伞上进行作画，引导和发挥孩子们的

想象力、创造力和协作能力，同时增进亲子间的情感交流。

3.和爸爸妈妈一起去超市购买像伞状的食物，并进行烹饪，在

说一说、洗一洗、尝一尝的过程中，感知食物的美味与营养。

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教学活动

活动内容：漂亮的小花伞

活动目标：

1.观察各种各样的小花伞，感受花伞上图案的对称美。学习用点、

线、面对称地装饰小花伞。

2.培养幼儿感受美，欣赏美和表现美的能力，体验画画的快乐。

3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创

新意识。

活动准备：

1.收集的小花伞若干。