5.1 法不可违 课件-2024-2025学年统编版道 德与法治 八年级上册.pptx

第五课做守法的公民5.1法不可违

（1）一个要强的学生为什么会丢了大面子?（2）这样的事可以避免吗?运用你的经验：（P46小勤案例思考）提示：（1）法律意识淡薄，不知法、不懂法，致使他在不经意间违法了。（2）增强规则意识，学法知法，自觉守法，才能避免上述事情的发生。

一、违法无小事1、法律的规范作用作为一种规范，法律明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一种模式、标准、方向。法律还告知人们哪些行为是合法的，哪些是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。2、什么是违法行为？

探究与分享下列行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?李某等三人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。

停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等等。行政处分包括警告、记过、记大过、降级撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。刑事处罚（分）

刑事案件：

二、警惕身边的行政违法行为

这些都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。

（1）扰乱公共秩序（2）妨害公共安全（3）侵犯人身权利（4）侵犯财产权利（5）妨害社会管理秩序1、最常见的行政违法行为：“千里之堤，毁于蚁穴。”“小洞不补，大洞吃苦。”“善不积，不足以成名；恶不积，不足以毁身。”小恶也是恶，这些违法行为害人又害己，我们要注意防微杜渐。

关于违法行为，有许多认识的误区！！！

探究与分享镜头一：买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。镜头二：照相馆没有经过他认同同意,将其艺术照片展出，以招徕顾客。镜头三：出版社未经作者同意发表其作品。根据你的经验，下列行为违法吗?说说你的理由。

在社会生活中,人们经常从事各种民事活动,如购置财产、签订合同、结婚等。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务都是较为典型的民事违法行为。2、民事活动都是由民法典来规范的。

3、民事权利。

4、如何做到遵章守法？(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。(2)我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(3)我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

为调节社会成员之间的利益关系，民法典规定了一些基本原则，这些原则是我们从事民事活动的指南。民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。民事主体从事民事活动应当遵循自愿原则。民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则。民事主体从事民事活动应当遵循诚信原则民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。“守法”“环保”

小结：