小学数学新西师版一年级上册全册课本练习题解析（解题思路+参考答案）（2024秋）.doc

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西师版一年级数学上册

课本练习题

解

析

2024秋

第一单元0~9的认识

练习一

1.数一数，连一连。

【解题思路】

数一数图中物品的数量，然后把物品与和它数量相等的数字连起来。第一个图是1个苹果，所以苹果连1；第二个图是3朵鲜花，所以鲜花连3；第三个图是2个玩具小人，所以玩具小人连2；第四个图是5颗糖果，所以糖果连5；第五个图是4支铅笔，所以铅笔连4。

【参考答案】

2.圈一圈，写一写。

【解题思路】

本题的题意是根据前面两个图形圈图的规律，有规律地圈图形，并在田字格中规范地书写所圈图形的个数。仿照第一组，第二组圈2个三角形，对应田字格中规范地书写2；第三组圈3个三角形，对应田字格中规范地书写3；第四组圈4个三角形，对应田字格中规范地书写4；第五组圈5个三角形，对应田字格中规范地书写5。

【参考答案】

圈法可不同，但每图只能用一个圈。

3.填一填，说一说。

【解题思路】

本题的题意是根据数的分解、组成填空。第一个图中，3可以分成2和1，所以方框里填1；第二个图中，2和1组成3，所以方框里填3；第三个图中，4可以分成3和1，所以方框里填3；第四个图中，2和2组成4所以方框里填4。第五个图中，2和3组成5，所以方框里填5.

【参考答案】

4.数一数，连一连。

【解题思路】

数一数图案中物品的数量，然后把物品与数量相等的数字连起来。同时可融入其他学科知识和我国的传统文化。第一个图是北斗七星，所以连7；第二个图是九龙壁画，所以连9；第三个图是八仙过海，所以连8；第四个图是六艺，所以连6.

【参考答案】

5.圈一圈，写一写。

【解题思路】

本题的题意是根据前面图形圈图的规律，有规律地圈图形，并在田字格中规范地书写所圈图形的个数。仿照第一组6个圆形，对应田字格中规范地书写6；第二组7个圆形，对应田字格中规范地书写7；第三组8个圆形，对应田字格中规范地书写8；第四组圈9个圆形，对应田字格中规范地书写9。

【参考答案】

6.看数添图。

【解题思路】

根据6、7、8、9的组成、分解，画出相应个数的图形。6可以分成4和2，所以需要添2个三角形；7可以分成5和2，所以需要添2个正方形；8可以分成4和4，所以需要添4个圆形；9可以分成3和6，所以需要添6个小正方形。

【参考答案】

7.填一填，说一说。

【解题思路】

根据数的组成、分解，在相应的空格中填上恰当的数。比如说：5可以分成2和3，所以相应方框中应该填3；3和3组成6，所以相应方框中应该填6。其他的题用类似方法即可。

【参考答案】

8.数一数，填一填。

【解题思路】

根据左边格子图每一横排中的蓝色格子与粉色格子的个数，在右边相应的方框里填上恰当的数。比如说，第二行，每行的格子总数都是9，蓝色格子有4个，粉色格子有5个，所在相应的方框里应该填4。其他行的填写采用类似方法即可得到。

【参考答案】

9.数一数，写一写。

【解题思路】

根据图中鱼缸中鱼的条数，在对应的田字格里填写数。第一个图中有4条鱼，对应田字格中规范地书写4；第二个图中有1条鱼，对应田字格中规范地书写1；第三个图中没有鱼，对应田字格中规范地书写0。

【参考答案】

10.按顺序填数。

【解题思路】

根据数轴图按照0~9的顺序补空，1的前面是0，所以1前面的方框里应填0；3的后面是4，所以3后面的方框里应填4。其他的题用类似方法即可。

【参考答案】

11.数方格填数。

【解题思路】

先数每列方格的个数，再在每列下面的括号里填上恰当的数。第一列一个方格也没有，所以在对应的括号里填0；第二列有1个方格，所以在对应的括号里填1。其他的题用类似方法即可。让学生观察方格，说一说发现的规律，如从左往右看，数字在依次增加1，从右往左看，数字在依次减少1；从上往下看，数字在依次增加1，从下往上看，数字在依次减少1。

【参考答案】

(0)(1)(2)345

12.看图填数。

【解题思路】

先根据表格中圆片的个数完成表格第一列的填数；第（1）题，可以结合表格中圆片的个数完成填空，如5添上1是6，所以第一个括号里应填6，其他的题用类似方法即可。第（2）题，可以采用间隔一个格子进行观察，只看没涂色的圆片进行填空，如2添上2是4，所以第二个括号里应填4，第三个括号填6，第四个括号填8。

【参考答案】

（1）6；7；8；9。

（2）2；4；6；8。

13.填一填，说一说。

【参考答案】

学生根据自己的实际情况和观察教室里的真实情景完成填空。

练习二

1.比一比，填一填。

【解题思路】

根据图示或直接比较数的大小得出数与数之间的关系。（1）5和5相等，所以填=；（2）4比5小，所以填＜；5比4大，所以填＞。

【参考答案】

（1）=，（2）＜，＞

2.在圆圈里填“”“”或“=”。

【解题思