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;活动一:一手好字;评价标准;评价标准;活动二:读好词语;;听老师读,要求:
1.听清字音
2.左手压书,右手指字;自由读,要求:
1.标好自然段
2.读准字音,读通句子
;;;活动三:正确朗读,读好停顿;词语宝宝放在课文中你还认识吗?请你再读
课文思考两个问题:;绿绿的太阳;我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。;我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。;高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。;街道;高山;绿绿的太阳照着
田野,田野。;绿绿的太阳照着,
一片清凉。;......;......;......;我画了个绿绿的太阳,挂
在夏天的天空。高山、田野、
街道、校园,到处一片清凉。;我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。;活动四:角色扮演,语言运用;活动五:朗读背诵;我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、
校园,到处一片清凉。;我画了个,
挂在。高山、田野、、,到处。;好好学习,天天向上!
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