人教版数学5年级下册全册教学课件（2023年2月修订）.pptx

人教版小学数学五年级下册

全册教学课件

义务教育人教版五年级下册

观察物体（三）

第1课时观察物体

复习导入

连一连。

从前面看

从左面看

从上面看

探究新知

按要求摆一摆。

（1）用4个同样的小正方体摆出从前面看是

的几何体。

小明这样摆：小红这样摆：

你是怎样摆的？

……

你们发现了什么规律吗？

发现想从前面看到

1可以先摆好三个小正方体；

2然后再在三个小正方体的前面或后面

任意摆一个。

（2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从前

面看到的图形不变，可以怎样摆？

小明这样摆：小红这样摆：

你是怎样摆的？你有什么发现？

……

根据从一个方向看到的图形，可以拼摆出

不同的几何体。

下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图

形，你能摆出这个几何体吗？

从前面看从左面看从上面看

想一想，摆一摆

从前面看从左面看从上面看

你发现了什么？

从前面看从左面看从上面看

发现

根据从三个不同方向看到的图形还原几何体，先

从一个方向看到的图形分析，推测可能出现的各种情

况，再结合从其他两个方向看到的图形综合分析，最

后确定几何体的形状。

巩固运用

1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。

（1）从前面看是。

……

（2）在第（1）题的基础上，从上面看是。

2.哪个几何体符合从前面看是，从上面看是

的要求？在括号里画“√”。

（√）（）（）

3.用同样的小正方体搭一个几何体，

从上面看到的图形如右图（每个正方

形上面的数字表示在这个位置上所用

的小正方体的个数）。这个几何体，

从前面看是①，从左面看是③。

①②③④

拓展运用

一个几何体，从前面和左面看到的图形如下：

从前面看从左面看

这个几何体至少由多少个小正方体搭成？最多由

多少个小正方体搭成？

从前面看从左面看

至少5个最多10个

通过这节课的学习活动，

你有什么收获？

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谢谢大家

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观察物体（三）