举例子作比较课件.pptVIP

读读写写目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连

读读记记乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千

一、口语交际v学会怎样推销商品，试着用上说明方法，规范口语表达。

1、教学目标v1、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力。v2、通过创设情景，小组合作，全班交流，例文导航等方法，激发学生表达与写作的兴趣。v3、培养学生团结协作的精神，认真倾听的态度，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

3、推销前准备v熟悉“商品”.对你的“商品”进行全面了解.从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数。v找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。

4、你知道吗？v面对“顾客”，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品，请做好充分的准备。v思考“顾客”针对产品会提出那些质疑?你将如何解答。

5、我能做到v学会倾听，对发言的同学给予掌声。v如果你在别人推销的过程中要提问，请举手发言。

5、我能做到v学会倾听，对发言的同学给予掌声。v如果你在别人推销的过程中要提问，请举手发言。

7、我会推销v每组同学在组长的带领下，每个人有序推销。v请组员们针对你推销的商品的内容以及你推销时语言、语气、表情等提出意见或建议。

8、全班交流并总结v每组选一位优秀的推销员在全班来推销自己的商品。v指导交流说明方法的运用。

这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。为了清楚地介绍这种“商品”，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品”的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以试着用上一些说明方法。为了使你的“推销”打动“顾客”，你还可以把“商品”带到学校，边展示边介绍。一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出想要了解的问题。对“顾客”提出想要了解的问题，“推销员”要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍得好。

。它是。（食用方法）剥开脐橙，每瓣都像，许。安远脐橙不仅。元左右（价格）。心动不

围绕一个事物的几个方面一一介绍，能让表达清楚、有条理。如果再用上打比方等说明方法，会使介绍更加生动。

交流要求

各位顾客朋友们：大家好！现在，我要给大家介绍的是。，。。。元左右（价格）。心动不如行动，喜

《世界上最伟大的推销员》

日积月累四时之风

v读读这首小诗，不认识的字，不理解的词查查字典.

v春风能解冻，和煦催耕种。v裙裾微动摇，花气时相送。v夏风草木熏，生机自欣欣。v小立池塘侧，荷香隔岸闻。v秋风杂秋雨，夜凉添几许。v飕飕不绝声，落叶悠悠舞。v冬风似虎狂，书斋皆掩窗。v整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

?这首小诗向我们展现了怎样的画面?和你的同桌说说.

v春风能解冻，和煦催耕种．v裙裾微动摇，花气时相送．v春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时的从别处传来。v夏风草木熏，生机自欣欣．v小立池塘侧，荷香隔岸闻．夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花v的香。

v秋风杂秋雨，夜凉添几许．v飕飕不绝声，落叶悠悠舞．v秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。v冬风似虎狂，书斋皆掩窗．v整日呼呼响，鸟雀尽潜藏冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户v关好，冬风声整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去了。

v你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大家推荐推荐.

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

语文园地三习作指导

习作要求：n1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，向他人推荐一件物品。n2.注意把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。按一定顺序写作。n3、实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

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