2024年秋新湘教版七年级上册地理教学课件 第二章 第二节 地球的运动.pptx

第二节地球的运动

;运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。

结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。

运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。

结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。

;课程导入;地球的自转;观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？;4.产生的现象

（1）昼夜更替

产生昼夜现象的原因：地球是一个不发光、不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。

产生昼夜更替的原因：由于地球不停地自转，昼夜也就不停地更替。

;（2）日月星辰东升西落

;（3）时差;实际上，各国或地区采用的区时，往往是参照行政区界线或自然界线进行了一定的调整。例如，我国采用首都北京所在的东八区的区时“北京时间”作为全国统一使用的时间。

为了避免日期的混乱，国际上规定:大致以180°经线作为地球上“今天”“昨天”的分界线，这就是“国际日界线”。为了方便180°经线附近居民的生活国际日界线避开陆地，从海洋上穿过。因此，国际日界线并不完全与180°经线重合。;地球的公转;夏至：前后;地;春分;归纳：二分二至日太阳直射点的位置及昼夜长短变化情况;夏季：夏至日前后一段时间，6、7、8月

冬季：冬至日前后一段时间，12、1、2月

春季：春分日前后一段时间，3、4、5月

秋季：秋分日前后一段时间，9、10、11月;太阳光线与地平面夹角越大，物体影子越短。;课堂小结;随堂练习;?2024年5月9日，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将智慧天网一号01星发射升空。读图完成3—5题。

3.发射升空时，地球运行在图中的位置是()

A．a段B．b段C．c段D．d段

4.发射升空时，北半球的昼夜长短状况是()

A．昼长夜短B．昼夜平分

C．昼短夜长D．极昼现象

5.贝贝同学通过观察发现,随着季节的不同,正午时分操场上旗杆影子的长短也随之变化。请问下

列哪个节气的正午时分贝贝同学看到旗杆的影子最短()

A.春分B.夏至 C.秋分D.冬至;6.读地球???转示意图，回答下列问题。

⑴在图中用箭头标出地球公转方向。

⑵当地球公转到B位置时，正值北半球________节气，此时

阳光直射在_______。

⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现________现

象，北京市的昼夜长短情况是_________。

⑷每年9月1日，全国中小学生结束暑假，秋季开学。此时

地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上图中的_____________(区间范围)。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;