山东省德州市生物学高一上学期试题及答案指导(2025年).docxVIP

2025年山东省德州市生物学高一上学期复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、细胞膜的主要成分是？

A.蛋白质和糖类

B.脂质和蛋白质

C.糖类和脂质

D.核酸和蛋白质

2、在光合作用过程中，植物用来吸收光能并将其转化为化学能的色素主要是？

A.叶绿素

B.胡萝卜素

C.花青素

D.黄酮素

3、以下哪个选项不属于生物分类的基本单位？

A、界

B、门

C、纲

D、细胞

4、关于生物的遗传现象，以下哪个说法是错误的？

A、遗传现象是指亲子代之间性状的相似性

B、遗传物质DNA是遗传信息的载体

C、基因是DNA上具有特定遗传信息的片段

D、遗传信息在亲子代之间的传递是通过基因的复制实现的

5、题干：下列关于光合作用过程的描述，错误的是（）

A.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段

B.光反应阶段需要水的参与，产生氧气

C.暗反应阶段需要光能，合成有机物

D.光合作用是植物生长和发育的能量来源

6、题干：以下哪种物质不属于植物细胞中的储能物质（）

A.糖原

B.脂肪

C.淀粉

D.蛋白质

7、在下列关于细胞分裂的说法中，正确的是：

A、有丝分裂和减数分裂都是直接形成配子的过程

B、有丝分裂过程中，染色体的数量在分裂后期加倍

C、减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在第一次分裂的后期

D、细胞分裂过程中，核膜和核仁在分裂后期消失

8、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是：

A、光合作用和呼吸作用都是将有机物转化为能量

B、光合作用和呼吸作用都能产生ATP，但光合作用只发生在叶绿体中

C、光合作用和呼吸作用都能消耗氧气，但光合作用能产生氧气

D、光合作用和呼吸作用都能产生二氧化碳，但光合作用消耗二氧化碳

9、下列哪项不属于生物的基本特征？

A.细胞结构

B.新陈代谢

C.繁殖能力

D.生长发育

11、题干：以下哪个生物体不属于真核生物？

A.蘑菇

B.酵母菌

C.线虫

D.青蛙

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下哪些属于生物的化学元素？

A、氧（O）

B、碳（C）

C、氢（H）

D、氮（N）

E、钙（Ca）

F、铁（Fe）

2、以下哪些生物属于真核生物？

A、蓝藻

B、衣藻

C、水母

D、细菌

E、酵母

3、下列关于细胞结构的描述，正确的是：

A、所有细胞都含有细胞膜、细胞质和细胞核

B、原核细胞和真核细胞都含有核糖体

C、植物细胞特有的结构是叶绿体

D、动物细胞特有的结构是中心体

4、关于生物遗传规律，以下说法正确的是：

A、孟德尔的分离定律适用于真核生物的核基因遗传

B、自由组合定律适用于真核生物的细胞质基因遗传

C、基因的连锁与交换规律揭示了基因在染色体上的位置关系

D、基因突变是基因重组的一种形式

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

题目：请根据以下材料，回答问题。

材料一：下列是人类体细胞中染色体组成的一组数据：

基因组

染色体数量

染色体组成

A基因组

23对

22对常染色体+1对性染色体（X或Y）

B基因组

23对

22对常染色体+1对性染色体（X或Y）

C基因组

22对

22对常染色体+0对性染色体

问题：

1.请判断A、B、C三个基因组中，哪个基因组属于女性个体？为什么？

2.简述性染色体在人类性别决定中的作用。

第二题

题目：请根据以下信息，回答问题。

某研究小组对一种植物的生长过程进行了观察和实验研究，得到以下数据：

1.在植物生长初期，每天光照时间为8小时，水分供给充足，植物高度增长为1cm。

2.在植物生长中期，每天光照时间增加到12小时，水分供给充足，植物高度增长为2cm。

3.在植物生长后期，每天光照时间减少到8小时，水分供给充足，植物高度增长为1.5cm。

问题：

（1）根据上述数据，分析植物生长初期、中期和后期高度增长的变化趋势，并给出可能的原因。

（2）假设光照时间对植物生长的影响是光合作用的主要因素，请设计一个实验方案，验证光照时间对植物生长的影响。

第三题

题目：以下关于生物膜系统的描述，正确的是：

A.生物膜系统仅存在于真核生物细胞中

B.生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成

C.生物膜系统的主要功能是维持细胞内环境的稳定

D.生物膜系统与细胞的能量代谢无关

第四题

题目：以下哪种现象属于生物的应激反应？请说明理由。

选项：

A.一棵树在风雨中摇摆不定

B.一只兔子在看到天敌时迅速逃跑

C.一片叶子在阳光充足时展开

D.一朵花在夜晚闭合花瓣

第五题

题目：分析以下实验数据，并回答相关问题。

实验目的：探究植物生长素对植物生长的影响。

实验材料：同种植物幼苗、生长素、蒸馏水、培养皿、天平、尺子等。

实验步骤：

1