人教版数学6年级下册全册教学课件（2024年3月修订）.pptx

义务教育人教版六年级下册

第1单元负数

第1课时负数的认识

情境导入

-4～0℃-26～-12℃-4～6℃

-6～6℃4～6℃18～24℃

小红为了寒假出行，收集了中央

气象台发布的气温预报。

探究新知

-4～0℃-26～-12℃-4～6℃

1

-6～6℃4～6℃18～24℃

观察上图，你能发现什么？

表示什么意思？

在物理学中，把在标准大气压下冰水混

合物的温度定为0℃。

-6℃和6℃各表示什么意思？

比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前

加“-”（负号）表示。

例如：﹣6℃表示零下6摄氏度，读作负六摄氏度。

比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”

（正号）表示，一般情况下“+”可省略不写。

例如：﹢6℃表示零上6摄氏度，读作正六摄氏度。

也可以写成6℃，读作六摄氏度。

根据上图中的信息填写下表，并说一说它们的含义。

城市北京哈尔滨西安拉萨武汉海口

最高气温0℃﹣12℃6℃6℃6℃24℃

最低气温﹣4℃﹣26℃﹣4℃﹣6℃4℃18℃

2下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂

这份账单吗？

这些数各

表示什么？

支出85元

支出500元

收入500元

支出8元

收入78.45元

这两个数的意义相同吗，你有什么发现？

支出85元

支出500元

收入500元

支出8元

收入78.45元

收入与支出是相反意义的量。

“﹢”和“﹣”表示相反的意义。

-4～0℃-26～-12℃

-4～6℃-6～6℃

18～24℃4～6℃

你能将这些数进行分类吗？

为了表示相反意义的量，如零上温度与零下温

度、收入与支出等，需要用两种数。

一种是我们以前学过的数，如、、、3，

65004.78

这些数是正数；

另一种是在这些数的前面添上“﹣”（负号）的

数，如﹣6、﹣500、﹣4.7、﹣3等，这些数是负数。

8

0既不是正数，也不是负数。

自学要求：

1.阅读教材第3页。

2.说一说：正、负数如何读、写？

负数的读法：先读“负”，再读数，如﹣6读作负

六，﹣3读作负八分之三。

8

正数的读法：正数前面的“﹢”可以省略不写。如

果为了与负数对比，也可以加上正号，如﹢6，

读作正六。

你还在什么地方见过负数？

我在妈妈的家庭收支记录

上见过负数。

我在冰箱上见过负数，

冷冻室的温度是﹣18℃。

巩固运用(教材P4做一做T1)

1.﹣3℃与﹣18℃哪个温度低？

﹣18℃低。

(教材P4做一做T2)

2.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。

+4

﹣72.550

负七二点五正五分之四零

﹣﹣1