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2024年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共20题)

1.世界上第一个心理学实验室创办于（）

A.1879

B.1881

C.1883

D.1885

2.使用标准化的测量工具进行的测验是___。

A.操作测验

B.目标参照测验

C.标准化测验

D.常模参照测验

3.学前教育科研方法是___的一个有机组成部分。

A.学前教育

B.教育科学

C.科学

D.学前教育科学

4.从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫___

A.样本

B.随机样本

C.大样本

D.小样本

5.标志两列变量相互关系的量数称为___。

A.相关系数

B.方差

C.标准差

D.中数

6.根据事物的因果联系，推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是（）

A.不完全枚举法

B.完全归纳法

C.科学归纳法

D.经验归纳法

7.教育科学研究应具备的三个基本要素是（）

A.现象与客观事实；科学理论；结论

B.现象与客观事实；科学理论；方法和技术

C.现象与客观事实；假设；结论

D.假设；推导；结论

8.保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是（）

A.制定计划

B.确定观察对象

C.观察报告撰写

D.执行计划

9.反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的（）

A.吻合率

B.一致率

C.完整率

D.有效率

10.论文的主体部分是___。

A.摘要

B.正文

C.标题

D.引文注释

11.研究者选取研究对象的方法和程序叫___。

A.随机抽样

B.抽查

C.抽样

D.选择

12.在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫（）

A.突发事件

B.不利事件

C.典型事

D.意外事件

13.主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是___。

A.定性

B.开发研究

C.定量研究

D.综合研究

14.用来表示研究所依据的理论以及从研究结果中建立起来的理论是否真实反映了所研究现象的效度是

A.描述型效度

B.解释型效度

C.理论型效度

D.评价型效度

15.从研究类型上分，对数据进行统计分析属于()。

A.定性研究

B.定量研究

C.基础研究

D.应用研究

16.学前教育科研方法是___的一个分支学科。

A.学前教育科学

B.学前教育

C.科学

D.教育科学

17.教育文献中的动态综述、专题评论、进展报告等属于（）

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

18.半结构式教育观察研究大多实施于（）

A.初中

B.高中

C.大学

D.幼儿园

19.儿童的身高和体重的相关情况呈现为()。

A.弱相关

B.正相关

C.负相关

D.零相关

20.对比组时间系列设计是___的延伸。

A.单组时间系列设计

B.不等控制组前后测设计

C.固定组比较设计

D.单组前后测设计

二.多选题(共20题)

1.根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为___。

A.理论性课题

B.横向来源的课题

C.因果性课题

D.应用性课题

2.学前教育科学研究的研究阶段有___。

A.研究实施阶段

B.研究准备阶段

C.研究总结阶段

D.研究评价阶段

3.观察者具备的观察条件有___。

A.观察者的主客观条件

B.观察目的

C.观察设备

D.观察活动的特点

4.关于教育事实的研究报告有___。

A.教育调查报告

B.教育实验报告

C.专著

D.教育观察报告

5.测试的准备工作有___。

A.掌握测验的基本知识技能

B.熟悉测量量表

C.准备测验要使用的材料和场所

D.做好测验约定

6.以结构形式为标准，问卷法可划分为()、()两种类型。

A.结构型

B.钢结构

C.核心结构

D.无结构型

7.前实验设计常见的模式有___。

A.单组后测设计

B.单组前后测设计

C.固定组比较设计

D.单组时间系列设计

8.整理和分析资料时要注意___问题。

A.对研究资料的整理和分析要及时

B.对研究资料的整理和分析要客观

C.整理资料要规范

D.对资料的整理要仔细

9.自编测验的优点在于___。

A.针对性强

B.灵活性强

C.节约时间

D.操作相对简便

10.和其他研究方法相比较而言，个案研究法具有___的特点。

A.研究过程的开放性

B.研究手段的多样性

C.研究内容的广泛性

D.研究对象的独特性

11.观察的准备包括___。

A.确定观察时间

B.做好观察的计划