小学四年级下册体育课教案5篇.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

小学四年级下册体育课教案5篇

小学四年级下册体育课教案5篇

体育课的另一特点是学生在上课时，思想和行为的表现较多、较为明显，比其他课程提供了更多的进行思想和道德教育的机会。下面是我给大家整理的小学四年级下册体育课教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

小学四年级下册体育课教案1

教学内容：

1、技巧。

2、游戏。

教学目标：

1、认知：了解本课的练习方法，能初步了解前滚翻动作的技术要求。

2、技能：通过本课练习，使85%以上的学生正确掌握前滚翻动作。

3、情感：学生能积极参与练习，并能大胆尝试高难度动作。

4、负荷：中。

教学过程：

1、课堂常规。

2、教师宣布本课内容、并安排见习生。

1、激发学生兴趣：小游戏(炮伐)

(1)、教师讲解游戏方法和规则，并请一位同学协助老师完成示范动作。

(2)、组织学生分散练习脚夹沙袋射击的动作方法，提示学生要快速收腹举腿。

(3)、组织学生进行比赛。

组织：两人一组，相隔1.5米至2米远。

2、前滚翻

(1)、教师组织学生自发式练习滚翻动作。

(2)、教师讲解前滚翻技术动作。(举例说明)

①、前滚翻动作分解动作：

1、蹲撑，两手撑垫，两脚蹬地。

2、屈臂，低头，使头后部、肩、背、腰依次着垫。

3、背部着垫时抱小腿团身。

4、起立成立正姿势。

重点：滚动园滑，直线滚动。

难点：蹬地有力，头后部着垫。

实验：教师拿一只有气的篮球和一个正方形物体进行比较。

该实验原理：该实验象我们展示了球状物体更容易向前滚动。因此，要做好前滚翻，必须做到团身紧，滚动圆。

(3)、学生分组练习，小组长带领，教师巡视指导。

3、大胆尝试性练习高难度动作(鱼跃头顶、前滚翻抛接球)选择性练习

(1)、教师讲解动作的技术要求，并示范。

鱼跃头顶动作：在指定地点进行助跑到垫子时，自己重心下移，前脚掌快速登地，

在滑翔时，眼睛看好球的路线，用自己的前额顶球

前滚翻抛接球：双手向自己正前方抛球，紧跟着做一个前滚翻动作，起身，接球

(2)、请小足球队员进行表演。

(3)、选择自己所喜欢的项目进行练习。

(4)、教师巡视指导。

4、稳定情绪放松身心。

(1)、随教师提示完成放松动作。

(2)、教师点评本课。

(3)、归还器材。

(4)、师生再见。

课后小结：

得：学生的积极性很高，特别是男同学，前滚翻掌握不错，虽然没有教师预想的那么好(85%的学生掌握)不过离目标已经不远了，值得令人高兴。尤其是男同学对高难度动作的兴趣很高，掌握也不错。

思：女同学对高难度动作具有一定的恐惧心理，没有克服，还需多加练习。

小学四年级下册体育课教案2

学习阶段：

水平三。

学习目标：

在体育活动中发展耐力素质。

学习内容：

跳长绳、耐久跑。

学习步骤：

一、游戏激趣，活跃身心

教师活动：

1、组织学生常规训练。

2、组织学生游戏：贴烧饼。

3、提出要求，组织柔韧练习。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。

3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。

4、学生自己进行柔韧练习，能针对自己的不足进行练习。

组织：四列横队、小组分散。

二、合作跳长绳，感受练习的持久性

教师活动：

1、讲解分组练习的要求，组织学生分组，轮流指导

2、分组展示，比一比哪一组集体参与的人多。

学生活动：

1、按老师要求分成三组，体验不断增加人数同时跳长绳，每个学生都要体验不同的进入顺序和配合时的节奏控制。

2、一组一组展示，用自己觉得最好的方式展示，展示一小组最多的时候能进入共同跳绳的人数。每个小组三次机会。

3、和老师一起参与评价。

组织：分三小组。

三、听音乐耐久跑，体验有氧练习

教师活动：

1、讲解耐久跑的动作要求和练习要求。

2、组织学生进行耐力跑。

学生活动：

1、知道耐久跑的动作要求和练习要求。

2、在小组长的带领下听音乐进行耐久跑，自己控制速度。

3、放松慢走。

组织：分组自主活动。

场地器材：操场、录音机、每人一绳.

小学四年级下册体育课教案3

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。根据《