2022中班安全活动教案：安全用电教案(附教学反思).docx

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中班平安活动教案：平安用电教案(附教学反思)

中班平安活动平安用电教案(附教学反思)次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，了解电的用途，知道平安用电不会发生风险，经过辨析活动，了解平安运用电器的根底知识，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看平安用电教案吧。

活动目标：

1、了解电的用途，知道平安用电不会发生风险。

2、经过辨析活动，了解平安运用电器的根底知识。

3、加强自我保护认识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿残缺、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动预备：

1、幼儿用书人手一册。

2、电线一段、插座一个、电的标志一个。

活动过程：

1、在教师发问的根底上，初步了解电器的用途：

〔1〕在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢它们有甚么作用

〔2〕这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开甚么呢

〔3〕你知道电从哪里来〔发电站〕

〔4〕教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时分也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。

〔1〕这是甚么你在哪里见过仔细看看里面和外面有甚么不一样的地方

〔2〕教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生风险。

3、组织幼儿讨论：

〔1〕如果你们家的电线破了，怎样办〔用专用胶布包裹〕

〔2〕如果你看见电线断落在路上，该当怎样办〔绕过去〕

4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。

〔1〕这是甚么它有甚么用

〔2〕教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生风险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

〔3〕出示电的标志，让幼儿认识，并知道看见电的标志就要进步警惕，留意平安。

5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做甚么他们这样做对吗

使幼儿知道简单的平安用电常识，学会保护本人。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴味。

在平安用电环节上，请孩子们再看运用电器正确与错误的录像，知道平安用电的重要性。

活动反思：

科学活动重在激发幼儿的认识兴味和探求愿望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自在讨论的方法，自在的探求家用电器的名称、功用等，幼儿兴味很浓，讨论得很剧烈，很多幼儿能根据已有经验讲出本人知道的想法、结果。最初又启发幼儿用记录的方式区分家用电器。很多幼儿能分辩出能否是家用电器，本次活动到达了较好的教学的教学效果。

内容总结

〔1〕中班平安活动教案：平安用电教案(附教学反思)

中班平安活动平安用电教案(附教学反思)次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，了解电的用途，知道平安用电不会发生风险，经过辨析活动，了解平安运用电器的根底知识，合适幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看平安用电教案吧

〔2〕如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生风险