Access2016数据库应用基础（微课版）全套PPT课件.pptx

第1章数据库概述.pptx

第2章数据库和表.pptx

第3章查询.pptx

第4章窗体.pptx

第5章报表.pptx

第6章宏.pptx

第7章VBA程序设计基础.pptx

第8章VBA数据库编程.pptx

第8章VBA数据库编程（2016）.pptx

第1章数据库概述

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一、大数据时代

大数据(BigData)定义：“无法用现有的软件工具提取、存

储、有哪些信誉好的足球投注网站、共享、分析和处理的海量的、复杂的数据集合。

到底多大的数据能够称之为“大数据”？

1Byte=8bit

1KB=1,024Bytes=8192bit

1MB=1,024KB=1,048,576Bytes

1GB=1,024MB=1,048,576KB

1TB=1,024GB=1,048,576MB

1PB=1,024TB=1,048,576GB按照定义，数据量达TB级

1EB=1,024PB=1,048,576TB别以上才能算大数据，因

为传统数据库已无法处理，

1ZB=1,024EB=1,048,576PB需借助云计算技术分布式

1YB=1,024ZB=1,048,576EB处理。

1BB=1,024YB=1,048,576ZB

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二、数据的价值

亚马逊前任首席科学家AndreasWeigend：“数据

是新的石油。”

哈佛大学社会学教授加里·金说：“这是一场革命，

庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程，无论学

术界、商界还是政府，所有领域都将开始这种进程。”

“未来30年”，数据将成为最强大的能源。

数据的价值体现在哪些方面？

技术价值、商业价值、行业价值、社会价值。

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数据=规律/知识:提升民生服务水平；为企业减少成本，提高利润

疾病智能诊断客流量预测

与预测医疗交通

数据

商品销售规律零售金融银行客户聚类

分析驱动

医保诈骗行为

消费者行为习

电商政务检测

惯分析

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u加深对数据库基础知识的理解和掌握

u培养学生利用数据库技术对信息进行管理、加工和

数据表达的能力

u培养学生使用数据库管理系统产品和数据库应用开

发工具的能力

u培养学生对事物数据化、数据交叉复用价值的理解

能力

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1.1相关概念

1.2数据模型

1.3数据库设计基础

1.4Access简介

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l数据

描述事物的符号记录。广义的理解认为数据的种类

很多，除数字外，还包括文本、图像、音视频等

l数据库

长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集

合。通俗地理解为“数据仓库”

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l数据库管理系统