14学会合作市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

14学会合作;生字词学习;顾名思义钥匙卓有成效典范悠扬嘴唇指缝倾泻流向天宇友好一幢房子竞争

;孤立：1、得不到同情和援助；2、同其它事物不相联

系

典范：能够作为学习、仿效标准人或事物。

悠扬：形容声音时高时低而友好。

倾泻：课文指美妙乐曲好似从乐师嘴唇边、

指缝里飞扬出来。

友好：配合得适当、匀称。

协作：若干人或若干单位相互配合来完成任务。

顾名思义：看到名称而想到它含义。

卓有成效：成绩、效果显著。

情不自禁：抑制不了自己情感。

;;阅读训练;默读课文后分段，概括段意。;主要内容;14学会合作

;2、我们任何人在这个世界上都不是孤立存在，都要和周围人发生各种各样关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与他人合作。

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3、什么是合作呢？顾名思义，合作就是相互配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有经过人与人之间相互合作才能完成。一个人学会了与他人合作，也就取得了打开成功之门钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就极难有什么成就。这是非常宝贵人生道理，我们应该牢切记住。

;4、怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团演奏吧，这可算得上是人与人合作典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里指挥棒，悠扬乐曲便从乐师嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不一样乐器合作得这么完美友好？我想，这主要依靠高度统一团体目标和为了实现这个目标每个人必须含有协作精神。

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5、这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国教育家邀请中国几个小学生做了一个小试验。一个小口瓶里，放着七个穿线彩球，线一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里人。房子突然起火了，只有在要求时间内逃出来人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快速度将球从瓶中提出。试验即将开始，全部目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己彩球，总共才用了3秒钟！在场人情不自禁地鼓起掌来。这位外国教授连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个试验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一个可贵合作精神。”

;6、可见，成功合作不但要有统一目标，要尽力做好份内事情，而且还要心中想着他人，心中想着集体，有自我牺牲精神。

;;师总结

;;主要内容（总结）;巩固练习;;学了以后，让你联想到成语有：;;结束