学 生 学 风 现 状 分 析 及 加 强 学 风 建 设.doc

加强学风建设

学生学风现状分析及加强学风建设

analysisofthecurrentsituationofstudents‘studystyleandstrengthening

theofstudystyleanalysisofthecurrent

宣讲人：某某某时间：20XXXX

目录

CONENTS

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学风建设前言

学院学风现状

学风现状分析

大学生学风建设

第一部分

学风建设前言

analysisofthecurrentsituationofstudents‘studystyleand

strengtheningtheofstudystyleanalysis

学风建设前言

学风

含义

学校的治学精神治学

态度治学原则，学生

的行为规范和思想道德

的集体表现，是学生在

学习过程中所表现出来

的精神风貌。有时也特

指学生的学习态度和学

习风气。

学风建设是高等学校永

恒的主题，是全面贯彻

党的教育方针，是高等

学校实现培养目标的重

要条件，是衡量办学水

平的重要标志。

良好的学风是一种潜移

默化的巨大而无形的精

神力量，时时刻刻都在

对学生产生着强烈的熏

陶和感染，激励学生奋

发努力，健康成长。

第二部分

学院学风现状

analysisofthecurrentsituationofstudents‘studystyleand

strengtheningtheofstudystyleanalysis

学院学风现状

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考试方面：还是存在

考勤方面：存在着其

局限性。有一些不够

自觉的同学便会趁机

逃课等等

自习方面：变成了为了

考试而去学习，失去了

自习的积极主动性。学

习的知识也局限于课本

知识，不够开阔。

着相当数量的考试作

弊现象。

第三部分

学风现状分析

analysisofthecurrentsituationofstudents‘studystyleand

strengtheningtheofstudystyleanalysis

学风现状分析

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对学风建设的地位和

作用认识不够

学生缺乏明确的学习目

的，学习态度不端正

学习纪律松懈，作

风拖沓

学生质量下降，专业

思想不够稳定

学风现状分析

学

风

对学风建设的地位和作用认识不够

领导治校

教师治学

学生学习

学风现状分析

学生缺乏明确的学习目的，学习态度不端正

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学习和生活缺乏长

远规划

放任自身，学习茫

然，应付”过关”

功利主义，只求混

到一纸文凭

学风现状分析

学习纪律松懈作风拖沓

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1

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组织纪律松弛

违纪现象屡见不鲜

学生质量下降专业思想不稳定

1

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3

综合素质参差不齐

独生子女较多，自我意识强;自控自律自制能力差

过分强调个人爱好喜好；不满足于自己的专业；满目追随社会热点来选择专业

第五部分

大学生学风建设

analysisofthecurrentsituationofstudents‘studystyleand

strengtheningtheofstudystyleanalysis

大学生学风建设

学院如何加

强学风建设

加强大学生诚信教育进一步培养学生科学严谨的治学态度。加强考风

考纪的宣传和教育工作，严格考试纪律，在学生中，形成一种自觉学

习，自我管理,自我提高的良好习惯。

学习适应性教育，加强新生入学后的学习适应性教育，帮助新生实现

由中学到大学的角色转变,使其尽快适应大学生活，了解所学专业方向

和专业要求。积极宣传落实各级各类奖学金助学金制度，引导鼓

励学生刻苦学习

大学生学风建设

并围绕这个主题调整自己

的学习方向，培养学生的

科学精神和人文精神，从

而让学生能自主学习

职业生涯和就业指导教育

有计划有步骤地对学生

进行职业生涯和就业指导

教育

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形成良好的学习风气。主题活

动教育，通过开展以学风建设

为主题的各种活动，使学风建

设成为学院每个人的一种牢固

观念行为目标自觉行动。

并贯穿于整个大学生活，让

他们了解社会就业形势，引

导他们根据自身的特点选择

和设计职业生涯的主攻方向

大学生学风建设

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社会实践教育，坚

持深入开展社会实

践活动，让学生感

受社会经济对各专

业人才

知识的需求，探索

和深化社会实践的

内容形式方法

和途径，使社会实

践活动成为促进学

风建设

增长学生才干的重

要途径。心理健康

教育，充分发挥学

院心理咨询室的功

能，积极为学习困

难学生提供心理