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教师伦理学试题库与答案

一、单选题（共40题，每题1分，共40分）

1、在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家

是()

A、荀子

B、董仲舒

C、韩愈

D、孟子

正确答案：D

2、对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准()

A、学术创新的程度

B、各项人际关系

C、科学事实和客观标准

D、学术研究的难易程度

正确答案：B

3、以下对教师道德品质的理解正确的是()

A、是教师个体的一般个性心理特征

B、是道德行为的基础

C、是教师个体的生理特征

D、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的

特征

正确答案：D

4、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在()

A、资本主义社会

B、封建社会

C、原始社会

D、奴隶社会

正确答案：D

5、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，

这主要体现了教师道德的哪种特征()

A、道德意识的高标准

B、道德影响的广泛性

C、道德行为的示范性

D、道德规范的严格性

正确答案：B

6、蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括

以下哪一项()

A、谦虚、正直

B、爱国、爱生

C、忠党、爱国

D、知识渊博

正确答案：C

7、通过改变自然经济条件下人们安贫乐道、满足现状、不思进取的消极

人格特征和生活态度，来激发人们积极进取的精神，促进人们自主意识

和独立人格的形成的是()

A、市场经济的优胜劣汰原则

B、市场经济的竞争原则

C、市场经济的价值规律原则

D、市场经济的等价交换原则

正确答案：B

8、特别强调发展教育必须发展师范教育的是()

A、梁启超

B、杨昌济

C、蔡元培

D、康有为

正确答案：A

9、体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴

是()

A、道德良心

B、道德价值目标

C、道德义务

D、道德权利

正确答案：B

10、师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是()

A、公民道德是教师道德的决定性因素

B、公民道德符合当前师德的实际情况

C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提

D、公民道德契合一般教师的道德心理

正确答案：A

11、从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是()

A、个人素质的提升过程

B、社会关系的整合过程

C、社会文化的重构过程

D、善良意志的实践过程

正确答案：B

12、对于教师道德的调节功能，以下说法不正确的是()

A、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节

C、是教师道德最主要、最基本的功能

D、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段

正确答案：D

13、教师道德建设的关键是()

A、建构教师道德教育机制

B、健全教师道德运行机制

C、形成教师道德激励机制

D、加强教师道德约束机制

正确答案：B

14、以下关于高校教师教育活动正确的是()

A、高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果

B、教师工作上较大的时空自由度，使得外界对其工作状况难于监督

C、大部分教师都采用“坐班制”工作形式

D、大学教育活动的时间、空间都是有严格限定的

正确答案：B

15、道德作为社会规范的一种特殊形式，()

A、是神的意志的体现

B、是人的主观意志的产物

C、社会对具体道德事件的特殊要求

D、人们对现实道德现象的普遍规律的反应

正确答案：D

16、有关师德教育和师德修养的认识正确的是()

A、师德教育是自我改造和磨练的过程

B、师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

C、二者是师德养成的唯一路径

D、二者既有区别又密切联系

正确答案：D

17、通过否定人身依附关系和等级特权思想，强化人的平等自由和公正

观念来促使人的主体意识增强的是()

A、市场经济的价值规律原则

B、市场经济的等价交换原则

C、市场经济的竞争原则

D、市场经济的优胜劣汰原则

正确答案：B

18、属于、属于严谨治学，实事求是严谨治学，实事求是的要求的是()

A、忠诚踏实，严肃认真

B、科学的抽象，严密的论证

C、客观公正地进行科研成果的鉴定

D、以上都是

正确答案：D

19、教师应有的人格境界不包括()

A、自律的道德情操

B、洞察自然、社会、人生的能力

C、尊重学生的能力和关怀学生的情感

D、平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力

正确答案：D

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