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第一单元集体备课
本单元是“活动•探究”单元,安排了新闻阅读、新闻采访和新闻写作三个学习任务。
“任务一”是新闻阅读,共选入六篇新闻作品,编为五课。其中,《我三十万大军胜利南
渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》这两则消息全面报道了解放战争时期一次具有
决定性意义的重大战役;《首届诺贝尔奖颁发》这则消息整体介绍了诺贝尔奖第一次颁发
的情况;《“飞天”凌空一一水姑娘吕伟夺魁记》这则新闻特写精彩展现了水姑娘吕伟
在第九届亚运会十米台水比赛中夺冠的场景;《一着惊海天一一目击我国航母舰载战
斗机首架次成功着舰》这则通讯详细叙述了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景;
《国行公祭,为佑世界和平》这则新闻评论围绕“国家公祭日”这一新闻事件,紧扣“牢
记历史,维护和平”的观点,引述大量新闻事实并发表评论。“任务二”是新闻采访,包
括采访的准备和实施两个阶段,其主体内容放在现场访谈的流程与注意事项上。“任务三”
是新闻写作,要引导学生学会撰写新闻作品,以及制作报纸或新闻网页。
本单元“口语交际讲述”目的是引导学生能重点突出、条理清楚、自然得体地把故
事或见闻讲给别人听。
本单元的学习是逐层递进的,要以“新闻的方式学习新闻”,引导学生在新闻阅读中,
积累常见新闻体裁的基础知识。并且通过开展新闻采访等新闻实践活动,感知新闻形成的
过程。在此基础上,可以要求学生抓住身边的新闻线索、新闻热点等,尝试进行新闻写作。
在写作过程中,要抓住新闻的特点,培养重依据、负责任地表达的意识。
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分类内容课时教学要点
1.消息二则21.理解新闻“用事实说话”的基本原
2.首届诺贝尔奖颁发1贝1J,了解常见新闻体裁的基础知识;初步
任务一3.“飞天”凌空一一水姑形成一定的新闻阅读能力,学会撰写新闻
1
新闻阅读娘吕伟夺魁记作品。
4.一着惊海天一一目击我2.锻炼捕捉新闻线索、抓住新闻热点
1
国航母舰载战斗机首架次的能力;提高策划组织、分工合作、交流
成功着舰沟通的能力。
3.引导学生养成关注现实、关心时事、
5.国行公祭,为佑世界和平1
自主思考的习惯;形成求真求实、冷静客
任务二新闻采访1
观的思维方式;学会准确、负责任、言必
任务三新闻写作2
有据地表达。
口语交际讲述1
任务一新闻阅读
1消息二则
◎文化自信:知晓渡江战役的规模及其在中国革命史上的意义,培养爱国热情。
◎语言运用:积累课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。掌握消息这一新闻
体裁的相关知识,了解其写法特点(重点)
◎思维能力:把握课文的新闻要素计理清写作思路。感受作者体现在消息中的情感与立场。
(难点)
◎审美创造:品味消息的语言特点,欣赏新闻写作的艺术。
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