2025年浙江省杭州市初二上学期语文试题与参考答案.docxVIP

2025年浙江省杭州市语文初二上学期模拟试题(答案在后面)

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列句子中，字音、字形完全正确的一项是：

A.漫步在幽静的森林里，我仿佛听到了鸟儿的啁啾。

B.他的成绩突飞猛进，得到了老师和同学们的一致好评。

C.在这次比赛中，她以一骑绝尘的气势赢得了冠军。

D.他的言语幽默风趣，常常让人忍俊不禁。

2、下列词语中，没有错别字的一项是：

A.漫不经心、锲而不舍、毫厘不差、浮想联翩

B.漫不经心、锲而不舍、毫厘不差、浮想联翩

C.漫不经心、锲而不舍、毫厘不差、浮想联翩

D.漫不经心、锲而不舍、毫厘不差、浮想联翩

3、【题目】下列句子中，加点字注音完全正确的一项是：

A.神秘（shénmì）娇嗔（jiāochēn）水榭（shuǐxiè）

B.纤夫（qiànfū）演绎（yǎnyì）碧螺春（bìluóchūn）

C.悲怆（bēichuàng）混淆（hùnxiáo）神往（shénwǎng）

D.澄澈（chéngchè）沦落（lúnluò）倾盆大雨（qīngpéndàyǔ）

4、【题目】下列词语中，字形完全正确的一项是：

A.悲欢离合（bēihuānlíhé）

B.沧海一粟（cānghǎiyīsù）

C.耳濡目染（ěrrúmùrǎn）

D.饱经风霜（bǎojīngfēngshuāng）

5、根据拼音写词语。

（1）duànwèi（）

（2）wéihuò（）

（3）fēngjiàn（）

（1）段落

（2）围合

（3）峰巅解析：

（1）根据拼音“duànwèi”，我们可以根据汉字拼音的读音来判断，正确的汉字是“段”和“落”，所以写作“段落”。

（2）根据拼音“wéihuò”，我们可以根据汉字拼音的读音来判断，正确的汉字是“围”和“合”，所以写作“围合”。

（3）根据拼音“fēngjiàn”，我们可以根据汉字拼音的读音来判断，正确的汉字是“峰”和“巅”，所以写作“峰巅”。

6、下列句子中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．伫立（zhùlì）氤氲（yīnyūn）漂泊（piāobó）B．启迪（qǐdǐ）领略（lǐnglüè）震慑（zhènshè）C．琢磨（zhuómó）奔腾（bēnténg）拐骗（guǎipiàn）D．启迪（qǐdǐ）领略（lǐngliè）震慑（zhènshè）

7、阅读下面的文段，完成题目。

在浩瀚的宇宙中，地球是唯一有生命的星球。地球上的生物种类繁多，形态各异，它们共同构成了丰富多彩的生态系统。以下是一段关于生物多样性的描述：

生物多样性是指地球上所有生物种类的总和，包括动物、植物、微生物等。生物多样性具有直接和间接价值。直接价值指的是生物体直接对人类有用的价值，如食物、药物等。间接价值则是指生物体对生态系统整体维持和改善的功能，如调节气候、保持土壤肥力等。

（1）请根据上下文，填写下列句子中的空缺处，使语段完整。

①生物多样性的______价值指的是生物体直接对人类有用的价值，如食物、药物等。

②生物多样性的______价值是指生物体对生态系统整体维持和改善的功能，如调节气候、保持土壤肥力等。

（2）根据上下文，下列对“生物多样性”的解释，最准确的一项是：

A.地球上所有生物种类的总和

B.地球上所有生物种类的总和，以及它们对人类的价值

C.地球上所有生物种类的总和，以及它们对生态系统整体维持和改善的功能

D.地球上所有生物种类的总和，以及它们对人类和生态系统整体维持和改善的功能

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题阅读下面的文章，完成下列小题。

时光中的桃花源①在时间的长河里，我寻找着桃花源。

②那是一个初春的清晨，我独自走在乡间的小路上。阳光明媚，鸟语花香。路旁，一株株桃树在春风中摇曳生姿，粉嫩的花瓣随风飘落，宛如梦幻般的世界。我沉浸在这美丽的景色中，心中涌起一股强烈的向往，渴望找到那个传说中的桃花源。

③桃花源，一个被岁月尘封的美丽传说。据说，那里有清澈的溪水，有美丽的田园，有淳朴的村民，还有那片片盛开的桃花。我闭上眼睛，想象着那片桃花林的美景，心中充满了期待。

④突然，一阵欢快的笑声打断了我的思绪。我顺着声音望去，只见一群孩子正在一片草地上嬉戏玩耍。他们衣衫褴褛，却满脸笑容。我好奇地走了过去，加入了他们的行列。我们一起追逐、打闹，忘记了时间的流逝。

⑤不一会儿，太阳渐渐升高，阳光透过树叶洒在我们身上。我提议说：“我们去寻找桃花源吧！”孩子们听了，兴奋地欢呼起来。于是，我们沿着小路，