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教案模板例子【6篇】

一、教材分析

学生缺乏有关氨基酸和蛋白质的有机化学学问这是本节教学内容的瓶颈，而氨基酸的构造和蛋白质的形成又属于微观学问，比拟抽象，非常枯燥，所以教学时应留意联系学生的生活阅历，运用动画、故事、嬉戏和形象的比方，不仅增加学生对微观内容的感性熟悉，使学生在主动猎取学问的过程中完成重点、难点学问的学习，提高思维力量，形成相应的观点。并且还激发了学生的学习兴趣。

二、教学目标

1、学问方面

（1）说明氨基酸的构造特点。

（2）理解氨基酸形成蛋白质的过程。

（3）概述蛋白质的构造和功能。

2、情感、态度和价值观

认同蛋白质是生命活动的主要担当者，树立构造与功能相统一的辩证唯物主义观点。

3、力量方面

（1）通过自主比照观看几种氨基酸的构造，思索争论后得出氨基酸的构造通式，培育观看分析力量。

（2）通过图文结合的形式，让学生在猎取形象的、信息内容的同时，培育分析和处理信息的力量

三、教学重难点

重点：

（1）蛋白质的功能。

（2）氨基酸的构造及其形成蛋白质的过程。

难点：

（1）氨基酸形成蛋白质的过程。

（2）蛋白质的构造多样性的缘由。

四、教法学法及媒体选择

1、教法及媒体选择

依据新课程理念，针对本节内容，我主要实行探究式教学与多媒体帮助教学相结合的方法。在教学过程中，利用动画和图片创设情境，层层递进，解决教学难点。

2、学法

教学是教师与学生沟通的过程，选择良好的学法关键在于找到教法与学法的结合点，实现教、学的统一。与探究式教学法相对应，我通过组织学生观看、争论，使他们能用观看法、分析法、比拟推理法得出结论，进展探究性学习，培育学生的自学力量、观看力量和制造思维力量，让学生能由宏观进入微观再回到宏观，形成由感性熟悉上升到理性熟悉的过程。

五、教学过程设计

导入：播放电影《蜘蛛侠》的片段，

问：电影中的仆人公是谁？他最有力的武器是什么？

展现：⑴黑寡妇蜘蛛的图片，黑寡妇蜘蛛由于它蛛丝中的“蛛丝蛋白”，使得他的蛛丝的强度特别的高。

⑵荧光水母的图片

问：这是什么生物？为什么它们能发出漂亮的荧光？

问：从这些画面中我们应当不难发觉这些奇妙的生命现象是由谁来担当的？

引出今日这节课的主题。

展现：一些食物（肉、蛋、乳等）

问：为什么我们常常说这些食物的养分价值很高？

问：蛋白质对人体很重要，那么人体中的蛋白质又能担当怎样的生命活动呢？大家想不想和我一起到人体中去进展一次旅行？

创设情景：三维透亮人体场景。

⑴观看人体骨骼肌的三维动画，并问：构建肌肉的主要构造物质是什么？这又说明蛋白质可以具有怎样的功能？

⑵接着让学生观看在人体中可以发生的4个生命活动的场景，并问：在这样的4个场景中分别涉及到了哪些蛋白质？这些蛋白质又各自具有怎样的功能呢？

⑶总结：蛋白质在生物体中担当的功能多不多？概括出蛋白质的功能，“一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要担当者”。

教学设计模板方案篇二

【文本解读】

《白鹅》是课程标准试验教材四年级上册第四组的第一课。本组教材都是名家笔下的动物，编排本组教材的目的，一是让学生感受动物的得意好玩；二是通过阅读体会的表达方法，丰富学生的语言积存。在教学本组课文要恰当处理好工具性和人文性的和谐统一。《白鹅》作为本组开篇文章，更充分表达以上特点。课文重点刻画白鹅的性格傲岸，从一开头抱回家的印象左顾右盼，好一个傲岸的动物。到鹅的傲岸更表现在它的叫声、步态、吃相中过渡句统领全文，接着分别从严厉严肃的叫声、大模大样的步态、沉着不迫的吃相详细细致刻画了鹅的傲岸。从的描述中，不难让我们感觉到这种傲岸不令人厌烦，而是得意好玩，让人发笑的。另外，作为一代文学大师，丰子恺的行文是值得我们借鉴的。文章构造严谨，围绕好一个傲岸的动物，分别从叫声、步态、吃相三个方面详细写出特点，每个局部都有一个总起句（过渡句），是学生学习篇章构造的典范。语言风格非常幽默好玩，擅长采纳比照的写作方法来表现鹅的傲岸，擅长采纳看贬实褒表达方法，表达对白鹅的宠爱之情。本次教研课我选择其次课时教学。我准备在落实第一课时的教学目标的根底上能够提升学生理解文本的力量，并且能学习的幽默的表达方式并能积存