学风建设是什么：学校风气，简称学风，学风是学校.doc

学风建设

—优良学风，你我共同营

主讲人：小1知

学风建设的含义

学风建设是什么：学校风气，简称学风，学风是学校

的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。

学风有二种含义：

p一指学校的治学精神治学态度治学原则；

p二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学

生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特

指学生的学习态度和学习风气。

学风建设的含义

毛泽东同志在65年前首次提出“学风”概念亦有一说:“所谓学风，不

，而且是全党的学风。学风问题是领导机关全体干部全体党员的思想方

，学风可以从两个层面来理解，一方面它是外显的风气，再一方面是内蕴

学风建设的意义

学风建设有何意义：

开展学风建设可以培养大学生明礼诚信团结友爱勤俭自强敬业

规范，使我们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学

发展。

大学是每一个人的梦想,她轻松,愉快,她是自由的乐土，是想象的天地，

舞台，也是提升本领的土壤。但是，大学绝不意味着享乐，她是塑造个性

方。如果把义务教育比作“通才型”教育，那么大学教育即为“专业型”

享受型”教育。

学风建设的意义

作为一名大学生

u你每一天每一月每一学期的

u一学期下来你去过阅览室几次？

书？又都是什么样的书呢？

u一学期你去过几次机房呢，在机

呢？

u你又是否做过一天甚至一学期的

学风建设的开展

如何开展学风建设

p加强成才教育和创新教育，激发学生学习原动力性和原动力；

p积极发挥教师课堂主体作用，通过教风带动学风建设；

p提供环境优美的学习园地；

p建立师生交流平台。

p要抱有终身学习观念。要学会学习善于学习自觉学习

p树立远大的抱负。树立专业信心

p做到不迟到，不旷课要认识到学习是生存的一项紧迫任务

学风建设的开展

p班团委要重视学风建设

?提高班级整体学习意识

?班委应统一认识，密切配合

?针对不同层次的同学采取不同的方法，争取使每位

同学都能在集体中有所锻炼，有所提高

?严捉考勤，强调上课纪律

?与高年级学长建立纵向联系，交流经验，吸取教训

学风建设的开展

p学风不正：分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，

说传得快，杂志翻得勤，谈笑皆下海，往来股市行，可以写情书，觅

之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：‘混张

p学习可以获得知识。人非生而知之，而是学而知之。整个人类，无论

无论信仰什么，无一不是先走求学后走就业的道路，在学校学习各种

人必不可少学习经历，这几乎成为恒古不变的真理。

学风建设的开展

p学习能够开阔视野，丰富我们人生经

自己的人生轨迹，在每个人的成长过

很多抉择，一个人如果误入歧途，犯

误，那它将成为你一生的遗憾，始终

间没有后悔药可吃，没有回头路可行

少走弯路，尽快实现自己的人生目标

识，开阔个人视野会是最佳的选择！

学风建设的开展

p路漫漫其修远兮，吾将上下而探索。学风建设是学

校发展的标志，而良好的学风又促我们快速成长。

p作为一名大学生我们要无比珍惜大学的短暂的光阴

，在学校优良学风的引导下，我们一定刻苦学习，

实现自己的梦想，力做优秀大学生，为我校学风建

设做出力所能及的贡献，为我校的再度腾飞而努

力。

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主讲人：小1知