部编版八年级语文上册第一单元活动探究任务单(优质课教学设计).pdf

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第一单元活动探究任务单

新闻知识

标题消息正文之前的题目,一般能概括消息的主要内容

何时稿件发出的单位

何地曳曳(道”7发稿地点、时间

何人

重要组导语一般是新闻开头的第一句话或第一段,扼要地提示新闻的核心内容

何事六要素成部分

何故主体新闻的主要部分,用充足的事实表现主题,对导语内容进一步扩展

如何新闻背景新闻发生的会环境或自然环境,有时暗含在主体中

(消息)

真实性结语对主题或主要内容的概括式小结,有时暗含在主体中

时效性

准确性三特点表达方式以记叙为主

任务一:厘清消息结构

新闻中最常见的文体是消息、,即狭义的新闻。阅读本单元三则消息,厘清每则消息的结

构,完成下面的学习任务单。

结构

篇目

标题导语主体背景结语

我三十英勇的人民解①__________人民解放军

我三十万大

万大军放军二十一日正以自

军胜利南渡一

胜利南已有大约三十己……的命

消长江

渡长江万人渡过长江令

人民解②____________

二十日夜此种情况,

放军百人民解放军

则起,...业已一方面由

万大军百万大军横一

切断镇江、无于……,都

横渡长渡长江

锡段铁线很泄气

瑞典国王和挪今年诺贝尔奖③_________

首届诺贝尔首届诺贝尔威诺贝尔基金的获得者

奖颁发奖颁发会……最大贡有……挪威的

献的人奥斯陆举行

探究发现:④______

[参考答案]①渡江战斗于二十日午夜开始,……鲁港诸城进击中②人民解放军百万大

军,……均是人民解放军的渡江区域③1867年,瑞典化学家……诺贝尔奖评委会④一则

消息必定有标题、导语和主体。背景和结语可能会暗含在主体里,也可能没有。

任务二:提取新闻要素

阅读本单元六则新闻,找出每则新闻的六要素,完成下面的学习任务单。

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