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《精度设计与质量控制基础》课程教学大纲

课程编号:012003

课程名称（中／英文）：精度设计与质量控制基础/ToleranceDesign

andQualityControlBasis

课程类型:模块课（平台课、模块课、课程群）

总学时：40讲课学时：30实验学时：10

学分：2.5

适用对象:机械工程及相关专业

先修课程：机械制图，机械设计，机械原理

后续课程：机械制造工艺学、误差理论及数据处理

开课单位：机械工程学院

一、课程性质和教学目标

《精度设计与质量控制基础》课程涉及几何量公差与技术测量两个范畴，

是机械类各专业的一门极其重要的专业技术基础课程。它在机械类整个教学

计划中起到承上启下的作用，它是联系机械设计课程与机械制造课程的纽带，

是从基础课学习过渡到专业课学习的桥梁。

本课程的教学目标为：

1.理解几何量精度参数与零件功能要求、工艺系统之间的内在联系，掌

握基本术语、定义及规范，并能根据功能要求进行几何量精度设计，具备分

析和解决工程实践问题的创新意识和创新设计能力；

2.理解几何量精度项目的内涵及其与零件功能要求的本质联系，能根据

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特定的功能要求选择、设计相应的几何量精度项目，并能将设计结果正确地

标注在图样上，逐步具有准确呈现方案设计/开发结果的表达能力；

3.理解几何量精度参数与测量系统之间的关联联系，掌握几何量精度项

目的测量及检验方法，获得实验设计和实验技能的基本训练，并逐步具有选

择、应用先进测试工具解决工程实际问题的能力。

本课程的教学目标与毕业要求的对应关系为：

序号毕业要毕业要求指标点具体内容本课程的教学目

求指标标与毕业要求的

点对应关系

1毕业要1.3掌握机械设计、制造、自动化等领域的课程目标1

求1.3专业基础知识，并能将其用于分析和解决

复杂机械工程问题；

2毕业要4.3能够正确采集、处理实验数据，对实验课程目标3

求4.3结果进行分析和解释，并通过信息综合，

给出关于描述与解决复杂工程问题的有效

结论。

3毕业要6.2熟悉机械工程领域的设计规范和技术课程目标2

求6.2标准，能够对机械工程问题的解决方案进

行合理分析。

二、教学的基本要求

本课程教学的基本要求是：使学生建立互换性、标准化、计量学及质量

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工程的基本概念，掌握基本几何精度（尺寸、形状和位置、表面结构）设计

的基本原则与方法，掌握产品几何参数测量的基本原理、基本方法和数据评