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托班美术教案设计:下雨了_中学美术教案设计
这篇《幼儿园托班美术教案范文:下雨了》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
幼儿园托班美术教案:下雨了
活动目标
1、引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。
2、培育幼儿对绘画的兴趣。
活动预备
1、课件:图片-雨天
2、音乐:小雨小雨,别下了
3、油画棒、画纸。
活动过程
一、谈话引起兴趣
1、播放下雨的声音
提问:你听到了什么声音?
你知道雨是从哪儿掉下来的吗?
你们见过小雨点吗?是什么样的?
2、出示图片:雨天
观看,感知雨点。
小结:下大雨时,像根直直的、长长的线;下小雨时,一点点的。
二、操作演示,引出内容
1、油画棒演示画长直线雨
哗!哗!下了一场大雨。
幼儿试画(强调从天空中滴下来,直直的,长长的。)
2、滴答滴答,下小雨了,小雨的雨点怎样的呢?
(一点点的)小雨点落到了哪儿?
小雨点落到池塘里会怎么样?
边讲边演示大小不同的水晕及水花。
三、幼儿创作,教师观看指导。
1、引导
下雨啦,池塘里的水晕是什么样的?
大雨和小雨有什么不同?
2、幼儿作画
鼓舞幼儿添加自己喜爱的东西
四、听歌谣《小雨小雨,别下了》
自然完毕。
托班美术教案设计:自制小食品
活动目标
1、让幼儿知道冬天是严寒的。
2、通过包水饺,进展幼儿小手的敏捷力量。
活动预备
1、图片-水饺
2、幼儿用彩色橡皮泥。
活动过程
一、导入
1、教师:小朋友们,外面冷不冷啊?
教师要告知你们外面这么冷是由于冬爷爷来了,冬爷爷来了,我们请冬爷爷吃水饺好吗?
2、教师:小朋友想不想自己亲自做饺子冬爷爷吃呢?
教师还要说一下我们今日做的饺子不是真水饺,是用橡皮泥做的饺子,所以我们不能吃?
二、制作过程
1、教师:请小朋友拿一块自己喜爱的橡皮泥,然后跟教师做——团团….拍拍….咦!饺子皮做好了。
2、教师:小朋友做好了饺子皮然后做什么呢?
教师想问小朋友都吃过什么馅的饺子?
好,那你们就挑你们最喜爱的橡皮泥做饺子馅吧。
3.教师以一边讲解示范一边来回帮忙孩子完成制作。
三、完毕
小朋友们做的饺子可真好呀!那我们抓紧时间把饺子送到宝宝餐厅去吧!
托班教案设计:过新年
这篇《托班教案设计:过新年》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
设计意图:
过新年是对于孩子来说是一件非常快乐的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已处处洋溢着喧闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得非常得美丽。
有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着“这个是红的,那个是黄颜色的……”,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足,结合新课程中“新年树”的主题,我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在嬉戏与观看中感知新年礼物的颜色,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的欢乐。
活动目标:
1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新年的欢乐。
活动预备:
礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程:
一、引起兴趣:
(师生每人戴一顶新年帽进教室)
(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)
师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物,真快乐呀!
二、观看沟通:
1、(围坐)
师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物?
(引导幼儿说出礼物的颜色特征)
(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)
2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?
——幼儿自由猜测,教师确定每一个幼儿的想法。
三、嬉戏共享:
1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?
——幼儿拆礼物
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