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托班美术教案设计:下雨了_中学美术教案设计

这篇《幼儿园托班美术教案范文:下雨了》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!

幼儿园托班美术教案:下雨了

活动目标

1、引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。

2、培育幼儿对绘画的兴趣。

活动预备

1、课件:图片-雨天

2、音乐:小雨小雨,别下了

3、油画棒、画纸。

活动过程

一、谈话引起兴趣

1、播放下雨的声音

提问:你听到了什么声音?

你知道雨是从哪儿掉下来的吗?

你们见过小雨点吗?是什么样的?

2、出示图片:雨天

观看,感知雨点。

小结:下大雨时,像根直直的、长长的线;下小雨时,一点点的。

二、操作演示,引出内容

1、油画棒演示画长直线雨

哗!哗!下了一场大雨。

幼儿试画(强调从天空中滴下来,直直的,长长的。)

2、滴答滴答,下小雨了,小雨的雨点怎样的呢?

(一点点的)小雨点落到了哪儿?

小雨点落到池塘里会怎么样?

边讲边演示大小不同的水晕及水花。

三、幼儿创作,教师观看指导。

1、引导

下雨啦,池塘里的水晕是什么样的?

大雨和小雨有什么不同?

2、幼儿作画

鼓舞幼儿添加自己喜爱的东西

四、听歌谣《小雨小雨,别下了》

自然完毕。

托班美术教案设计:自制小食品

活动目标

1、让幼儿知道冬天是严寒的。

2、通过包水饺,进展幼儿小手的敏捷力量。

活动预备

1、图片-水饺

2、幼儿用彩色橡皮泥。

活动过程

一、导入

1、教师:小朋友们,外面冷不冷啊?

教师要告知你们外面这么冷是由于冬爷爷来了,冬爷爷来了,我们请冬爷爷吃水饺好吗?

2、教师:小朋友想不想自己亲自做饺子冬爷爷吃呢?

教师还要说一下我们今日做的饺子不是真水饺,是用橡皮泥做的饺子,所以我们不能吃?

二、制作过程

1、教师:请小朋友拿一块自己喜爱的橡皮泥,然后跟教师做——团团….拍拍….咦!饺子皮做好了。

2、教师:小朋友做好了饺子皮然后做什么呢?

教师想问小朋友都吃过什么馅的饺子?

好,那你们就挑你们最喜爱的橡皮泥做饺子馅吧。

3.教师以一边讲解示范一边来回帮忙孩子完成制作。

三、完毕

小朋友们做的饺子可真好呀!那我们抓紧时间把饺子送到宝宝餐厅去吧!

托班教案设计:过新年

这篇《托班教案设计:过新年》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!

设计意图:

过新年是对于孩子来说是一件非常快乐的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已处处洋溢着喧闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得非常得美丽。

有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园后,总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品,嘴里讲着“这个是红的,那个是黄颜色的……”,其中有一些小包装礼物状的东西,这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足,结合新课程中“新年树”的主题,我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在嬉戏与观看中感知新年礼物的颜色,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的欢乐。

活动目标:

1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。

2、体验过新年的欢乐。

活动预备:

礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带

活动过程:

一、引起兴趣:

(师生每人戴一顶新年帽进教室)

(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)

师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了很多很多礼物,真快乐呀!

二、观看沟通:

1、(围坐)

师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜爱新年老爷爷带来的哪个礼物?

(引导幼儿说出礼物的颜色特征)

(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)

2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?

——幼儿自由猜测,教师确定每一个幼儿的想法。

三、嬉戏共享:

1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?

——幼儿拆礼物

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