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托班探究科学课教案

让幼儿积极参加科学试验，勤动手、多动脑，在发觉问题、解决问题的过程中满意幼儿极大的探究欲。你知道2023托班探究科学课教案怎么写吗?这次给大家整理了2023托班探究科学课教案，供大家阅读参考，盼望大家喜爱。

2023托班探究科学课教案1

动物的花衣裳

活动目标：能说出动物简洁的花纹特征。

活动预备

1、了解一些小动物的花纹特征

2、教学大书，宝宝用书，小动物的图片

活动过程

一、出示各种动物的图片

1、请宝宝说一说动物的名称，引起宝宝兴趣。

2、引导宝宝关注并知道有的动物有花纹，有的动物没有花纹。

二、逐一出示老虎、斑马、豹子的图片

1、请宝宝观看动物的花纹是什么。

2、说说动物花纹的不同。

提问引导宝宝关注花纹特征，如条纹和斑点。

三、出示教学大书，请宝宝猜想动物并熟识花纹。

1、引导宝宝说说洞洞里看到的是什么颜色，什么样的花纹。

2、请宝宝分别猜猜洞里是哪个动物，并翻开遮盖局部看一看。

四、共同阅读宝宝用书

引导宝宝熟识并说说老虎、斑马、豹子的花纹特征。

2023托班探究科学课教案2

活动目标：

1、乐于在水中玩球。

2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生奇怪。

3、学说“小球躲起来了”、“小球浮现来了”。

4、体验与同伴一起玩水的欢乐。

活动预备：

1、在水箱中接满水;乒乓球若干。

2、石头一粒。

3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。

活动过程：

1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友，今日王教师手里有珍宝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?(幼儿自由猜想)

2、观看沉浮。

师：这两个珍宝都喜爱在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的?

(很明显一看就知道石头沉下去了)

师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去?(幼儿自由猜想后教师示范)

3、敢看嬉戏“小球躲猫猫”。

(1)师：小朋友听，什么声音啊?(配班教师发出小猫的声音)哇，乒乓球可可怕小猫了，这可怎么办啊?它浮在水上确定会被小猫观察的。(幼儿自由发言)

(2)师示范嬉戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮现来啦!”

(3)师示范嬉戏其次遍，鼓舞幼儿一起说：“小球躲起来了。”“小球浮现来啦!”

4、分组嬉戏。(师讲明嬉戏规章：听到猫声就躲起来，没听到了就浮现来。)

2023托班探究科学课教案3

抱皮球

活动目标尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱住。

活动预备大皮球人手一个、活动场地。

活动过程

一、出示大皮球，请宝宝自由的玩玩，引起宝宝的嬉戏兴趣。

1、教师：宝宝们有没有玩过大皮球，谁来说说大皮球是什么样子的?

2、教师：大皮球想和我们玩嬉戏，它想和我们抱一抱。

二、教师边念儿歌边示范抱皮球的方法。

1、教师：大皮球、圆又圆，我来抱它玩嬉戏，向下抛、弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

2、教师示范：向下掷球，当球回弹时马上将球抱住。

屡次示范后引导宝宝徒手练习根本动作。

三、边念儿歌边引导宝宝做抱球的练习。

1、请宝宝散开，不要挤到同伴。

2、如宝宝的皮球回弹的太远抱不到，提示宝宝向下掷的时候不要太远。

休息时请宝宝观看教师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。

四、请宝宝将皮球送回家。

2023托班探究科学课教案4

小冰块哪儿去了

活动目标

1、感知、发觉冰块的特征。

2、发觉冰块预热会溶化。

活动预备

1.课件：观看冰块

2.小冰块每人一块，水

活动过程

一、将小冰块分发给宝宝，让宝宝感知在手中冰凉的感觉。

1、请宝宝观看冰块的颜色、味道，感知透亮的特征。

2、引导宝宝感知冰块凉凉的，握一会手就湿湿的。

二、观看冰块消逝的过程，发觉冰块会溶化的特征。

1、把冰块拿到太阳底下晒一晒，观看小冰块的变化。

2、将活