托班可爱的小青蛙体育教案.docxVIP

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托班可爱的小青蛙体育教案

1、对故事感兴趣,能跟着教师一起活动。

2、练习跳动动作,进展大肌肉。

3、能根据教师的指令行动。

二、活动预备

1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。

2、音乐磁带。

三、活动过程

1、热身律动:小蝌蚪游呀游听音乐和教师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头。”

(1)初步练习双脚跳动的动作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

(2)自由练习跳动的`动作看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。

(3)再次练习跳看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,刚刚小青蛙都跳的很好,谁情愿来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特殊强调有没有都跳起来,特殊是要双脚一起跳起来,依据幼儿的表现,敏捷应变)我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

2、幼儿自由练习,教师要留意引导和观看幼儿,进展个别指导。

(1)嬉戏练习跳动:小青蛙捉虫(一)第一次嬉戏坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我。

(2)教师示范抓、吃虫子:(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本事大。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本事大。

(3)呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看,小荷叶上有许多虫子,你们也来抓虫子吧。留意,每只小青蛙只能捉一条虫子。

(4)幼儿边念儿歌边嬉戏。

3、再次嬉戏

(1)荷叶上还有许多虫子,我们也把它捉回来。评价第一次嬉戏的状况,提出安全等方面的要求。

(2)提问:你抓到几条虫子了?数数看。

4、放松运动1、小青蛙玩得真快乐,呱呱呱,到水里去游一游吧:(儿歌)小青蛙,水里游,游呀游,真愉快。

四、活动完毕

1、评价

2、总结

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