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2023届高考专题复习:文言文专题训练《贞观政要择官》(含答案)--第1页
文言文专题训练《贞观政要择官》·
一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
贞观六年,太宗谓魏征曰:“古人云,王者须为官择人,不可造次即
用。朕今行一事,则为天下所观;出一言,则为天下所听。用得正人,
为善者皆劝;误用恶人,不善者竞进。赏当其劳,无功者自退;罚当
其罪,为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行,用人弥须慎择。”征对曰:知“
人之事,自古为难,故考绩黜陟,察其善恶。今欲求人,必须审访其
行。若知其善,然后用之,设令此人不能济事,只是才力不及,不为
大害。误用恶人,假令强干,为害极多。但乱世惟求其才,不顾其行。
太平之时,必须才行俱兼,始可任用。”贞观十三年,太宗谓待臣曰:
“能安天下者,惟在用得贤才。公等既不能知贤,朕又不可遍识,日
复一日,无得人之理。今欲令人自举,于事何如?”魏征对曰:知人“
者智,自知者明。知人既以为难,自知诚亦不易。且愚暗之人,皆矜
能伐善,不可令其自举。”贞观十四年、特进魏征上疏曰:父“不能知
其子,则无以睦一家;君不能知其臣,则无以齐万国。万国咸宁,一
人有庆,必藉惟良作弼,俊乂在官,无为而化矣。故尧、舜、文、武
见称前载,咸以知人则哲,多士盈朝。然而今之群臣,罕能贞白卓异
者,盖求之不切,励之未精故也。若勖之以公忠,期之以远大,各有
职分,得行其道。又设礼以特之,执法以御之,为善者蒙赏,为恶者
受罚,安敢不企及乎?安敢不尽力乎?国家思欲进忠良,退不肖,十
有余载矣,徒闻其语,不见其人,何战?盖言之是也,行之非也。若
徒爱美锦而不为人择官徇私情以近邪佞公道而远忠良则虽夙夜不怠
2023届高考专题复习:文言文专题训练《贞观政要择官》(含答案)--第1页
2023届高考专题复习:文言文专题训练《贞观政要择官》(含答案)--第2页
劳神苦思将求至理不可得也”书奏,太宗甚嘉纳之。
(节选自《贞观政要论择官》)·
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.若徒爱美锦/而不为人/择官徇私情以近/邪佞公道而远/忠良则虽
夙夜不怠/劳神苦思/将求至理/不可得也
B.若徒爱美锦/而不为人择官/徇私情以近邪/佞公道而远忠良/则虽夙
夜不怠劳神/苦思将求至理/不可得也
C.若徒爱美锦/而不为人择官/徇私情以近邪/佞公道而远忠良/则虽
夙夜不怠/劳神苦思/将求至理/不可得也
D.若徒爱美锦/而不为人/择官徇私情以近/邪佞公道而远/忠良则虽
夙夜不怠劳神/苦思将求至理/不可得也
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.贞观,唐太宗李世民的年号。唐太宗在位时政治清明,史称贞观“
之治”。
B.黜陟,指人才的进退,官吏的升降。黜“”指提升官职,“陟”指罢免
官职。
C.上疏,臣下向皇帝进呈奏章。疏“”是我国古代臣子向君主分条陈
述自己意见的文字。
D.无为,常指道家顺其自然,清静虚无;文中指选能任贤,以德化
人,垂拱而治。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.唐太宗认为自己的一言一行会影响天下人,奖赏应和功绩相当,
2023届高考专题复习:文言文专题训练《贞观政要择官》(含答案)--第2页
2023届高考专题复习:文言文专题训练《贞观政要择官》(含答案)--第3页
惩罚当和罪恶相称,赏罚不可以轻易使用,用人更需要慎重选择。
B.魏征认为前代选拔官员只求有才,不管品行,如今选拔官员,必
须仔细察访他的品行,然后才可任用,以免错用了坏人,造成危害。
C.唐太宗认为要安定天下,只有得到并任用贤才,而侍臣们不知道
谁是贤才,皇帝又不可能一一加以考察,这样下去是得不到贤才的。
D.
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