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我眼中的春天大班社会活动教案

设计意图：

在日常生活中，我们身边始终存在一个话题，那就是环保。治污治霾始终是我们人类共通的环保任务，环境爱护人人有责，所以我设计了这节《我眼中的春天》这节社会活动，通过熟悉各种污染源，让幼儿意识到爱护环境的重要性，培育孩子良好的环保意识，争做“环保小卫士”，让孩子眼中到处是“春天”。

活动目标

1、能大胆的说出环境受污染后的`变化及危害。

2、懂得怎样爱护环境，有剧烈的环保意识和行为。

3、感受春天大自然的美妙情感。

活动重点：

能大胆的说出环境受污染后的变化及危害。

活动难点：

懂得怎样爱护环境，有剧烈的环保意识和行为。

活动预备：

PPT课件操作卡片（垃圾分类可回收、不行回收）

活动过程：

一、嬉戏情境的导入

师：教师发觉最近天气变暖了，你们知道现在是什么季节吗？

幼儿：春天

师：对，就是春天。瞧，春天来了。（播放动画）

师：春天里，你都看到了什么？春天给你带来了什么样的感受？

小结：天气变暖了，小草发芽了，小树长高了，小鸟叽叽喳喳唱起歌来，很多鲜花也盛开了....这就是我们漂亮的春天、迷人的春天，小朋友眼中的春天。

二、嬉戏活动的预备

师:可是，生活中一些人类的不文明行为，让我们的春天消逝了...（播放视频：地球以前如此漂亮，海是蓝色的，山是绿色的，现在它确伤痕累累，人们的乱砍乱伐，乱扔垃圾、汽车尾气的大量排放等不文明行为，使我们的环境遭了不同程度的水污染，垃圾污染、空气d等污染。）

师：我们的环境发生了什么变化？

（环境被人类破坏变得很糟糕）

观看图片。师：观看下面三幅图，谁能告知你看到了什么？

1、陆地污染：人类乱砍乱伐，小鸟失去了家园，有可能给人类带来自然灾难，比方泥石流、沙尘暴。

2、水源污染、垃圾污染：乱扔垃圾造成水源污染，鱼儿、人类都会失去洁净的水源无法生活。

3、空气污染：大量烟雾的排放，使人们无法呼吸。

小结：人类的这些不文明的行为让我们的家园变得很糟糕。

三、嬉戏活动的过程

嬉戏：《垃圾分类放放好》

师：小朋友你们喜爱在这样糟糕的环境中生活吗？爱护环境，从我做起。让我看看小朋友将生活中的垃圾分类。

嬉戏规章：将幼儿分组，每组有可回收与不行回收垃圾桶各一个和各类垃圾若干图片，请幼儿将垃圾图片分类贴与相应垃圾桶反面。

（幼儿操作，教师巡回指导，展现并评价作品。）

小结：我们的小朋友都很厉害，只要我们从身边的小事做起，爱护环境，爱惜环境，这样春天才能再回到我们身边。

四、嬉戏主题的延长

听（音乐起），阳春三月正是踏春的好季节，小朋友跟教师一起动身吧！留意不践踏花草，不乱扔垃圾，爱护环境，人人有责！（带幼儿出场）

【我眼中的春天大班社会活动教案】