- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
我的小手本领大小班教案
我的小手本事大小班教案1
教学目的:
1、乐于参与嬉戏,体会小手本事大。
2、学习语句:我的小手变变变,变只……
教学预备:
谜语、手影等
教学过程:
一、猜谜语
1、教师给大家猜个谜语,请小朋友们猜一猜。
两棵树,十个杈,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。
2、我们的小手本事可大了,请小朋友们说一说你的小手都有哪些本事?
我们的销售真棒,能做很多的事情,真是太了不起了!
二、学习语句
1、教师出示自己的.双手,说:小朋友们,教师的手也有许多本事,还会用来变魔术呢?你们想不想看一看?
教师一边做动物手影一边念儿歌:我的小手变变变,变只小兔跳跳跳;我的小手变变变,变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变,变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变,变只小鸟飞呀飞。
提示:在朗读到“我的小手变变变”时,语速要放缓慢,语气加重。
2、教师:小朋友们,怎么样?教师的魔术好看吗?我们再来变一次吧!
三、一起变变变
师生一起一边做动物手影一边念儿歌。
四、教学延长
小朋友们觉得好玩吗?请幼儿到投影仪前的屏幕变魔术。
您可能感兴趣的文章:
我的小手本事大小手真能干
比一比小手
彩色的小手绢
敏捷的小手变变变
幼儿园小班数学教案_大手和小手
小班音乐活动_小手爬
小托班教案_我的小手真能干
小手爬
小手变什么(中班美工)
洗洗小手(美术)
我的小手本事大小班教案2
◆第一阶段:
《小手的隐秘》
活动二:
歌表演《小手拍拍》
活动目的:
1、培育幼儿表演的兴趣。
2、通过音乐表演,引导幼儿学习一问一答的演唱形式。
组织形式:集中,分组教育。
指导要点:
1、以嬉戏“看谁指得快”引入,激发幼儿学习歌表演的兴趣。
2、师生边表演动作边念歌词。(以儿歌形式)
3、练声《大猫小猫》,要求:两脚分开同肩宽,双手叉腰,用不同地音量表现大猫小猫的声音。
4、教唱歌曲《小手拍拍》。
5、采纳齐唱间以领唱的形式(领唱问、齐唱答);或局部问,局部答的形式来增加幼儿表演的兴趣。
活动时间:20xx、9、21
活动四:手指印画《漂亮的小花》
活动目的:
1、体验使用手指、点画花朵的乐趣。
2、引导幼儿了解并学习手教导画的绘画技能。
组织形式:集中,分组
指导要点:
1、教师出示以预备好的“草地”背景,引出活动内容。
2、教师师范用手指印画“小花”的方法。
3、以提问的方式提出印画要求。
4、幼儿在教师预备的“草地”背景上印画“小花”。教师巡回指导,提示幼儿留意卫生,不要点画到衣服或其它地方。
5、组织幼儿将手洗洁净。
◆其次阶段:《小手的本事》
活动二:《请你摸一摸》
活动目的:
1、通过用手触摸感知不同的物体,知道小手有感知冷热、软硬、粗糙、光滑等特征的本事。
2、学习用手触摸感知不同物体的方法。
组织形式:区域活动,自由活动
指导要点:
1、将冷热、软硬、粗糙、光滑的不同物体若干放于“小魔箱”内,让幼儿边摸边感知,激发幼儿的兴趣。
2、教师示范、讲解玩法时强调:一样一样摸,并把它们分一分。
3、丰富词汇:“软”、“硬”、“粗糙”、“光滑”。
观看与推动:
在活动中,幼儿对操作、感知的过程感兴趣;但在表达时由于他们词汇量的缺乏,有以下表现。
(1)几乎全部幼儿能感知物体的冷热、软硬,情愿表达自己的感受且表达较清晰。
(2)在感知粗糙、光滑的不同物体时,只有少局部幼儿能感知到并这样说:“这个(粗糙的物体)摸起来不舒适,这个(光滑的物体)摸起来舒适、滑滑的。”
文档评论(0)